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“第二个是，十三节要再重复一次。”
“第三个是，88小节弱拍处，最好经两个小节的变化进入4+6结构。”
“第四个是，……”
帕格尼尼将所有的错误都点了出来，然后架好自己的琴。
“现在，我再给你演奏一遍。”
和之前那个学生一模一样的曲调出现，但帕格尼尼的演奏，极为纯熟流畅，甚至可以用得上华丽来形容。
周围的学生也是在观摩感悟，对比自己拉的，找出自己的错误，从而提升自己。
等到帕格尼尼演奏完，那个学生眼中满是领悟的神色。
等到那个学生退下去，第二名学生站起来。
帕格尼尼也是一样，点出错误，再进行演奏，不过第二次演奏的时候，就专门挑学生错误的部分重新演奏。
在快要下课的时候，算是全部指点好了。
“都没问题了？”
帕格尼尼看了一下，没有学生回答了。
“在下课之前，我再拉一首曲子。”
此话一出，所有学生都是精神一振，竖起了耳朵，全神贯注地地看着帕格尼尼，而后面的录像也是早就打开了。
“我这首要拉的曲子，是流浪者之歌。”
流浪者之歌，是描述吉普赛人的曲子，吉普赛人有句谚语，时间是用来流浪的，身躯是用来相爱的，生命是用来遗忘的，灵魂是用来歌唱的。
而这首流浪者之歌，也被称为吉普赛人之歌。
下一刻，帕格尼尼开始演奏了。
分弓、连弓、顿弓，一段寂寥中带着优雅的旋律骤然而起。
不过是寥寥片刻，就刻画出了沉重、悲怆、惆怅的吉普赛人。
所有学生都是在仔细听着，一般来说，多听大师级别的演奏，对一个人的审美水准，绝对是影响极大，要不然也不会有音乐世家的说法，无论是音乐世家还是书香世家，就是说高水准的环境下，不知不觉就将自己的审美提升上去了。