“哭什么哭，说清楚。”易老师马上就要暴怒了。
那个女生的哭声瞬间就小了点儿，往后瑟缩了一步，一副想哭不敢哭的样子。
易老师看到她这个样子就气不打一处来，拿起那个三角板起身就往那个女生走去。他的身后，传来唐老师悠悠的声音：“易老师，我们是想要搞清楚事情的真相，不是屈打成招。”
易老师顿时转身，习惯性地举起手中的三角板：“我哪里屈打成招了？”
然后，易老师就看到周老师和唐老师的目光落到了自己的右手上。他顺着两人的目光看去，见到那个缺了角的三角板，一愣，立刻放了下来，脑筋转得飞快：“我想着肖暖同学还在校医室里面没有醒过来，心里着急，想知道她到底哪里被磕了碰了，也好对症下药。”
唐老师微笑着，一脸欣慰：“易老师果然是学识渊博，关心学生。我这个班主任在这里先替肖暖感谢你了。”
易老师一口老血憋在胸口，梗得他难受极了。这个唐老师，抢了他手下的张俊文，处处跟自己作对，现在这句话，明摆着是他班主任都没开口，自己一个外班老师先插话了。冷静了一下，易老师坐了下来：“唐老师言重了。”
“好了。”在一边一直沉默的年级组长周老师终于开了口，止住了两人的明争暗斗。他的目光看向了一直在旁边默默站着的林梦：“当时你在场？你就把你看到的事情都说出来吧。”
林梦看了一眼周老师，又低下头：“我和肖暖去上洗手间，洗手的时候肖暖觉得有东西进了她的眼睛，我就用手机照明给她看。突然我们听见了有人提到了肖暖的名字。本来我们想要看看是不是我们认识的人，但我看时间快到了，就说先去集合。我走在前面，以为肖暖跟上了，结果刚走了几步，就听见身后传来的咚的一声。我回头的时候，肖暖已经倒在了洗手池边。”
听完了林梦的讲述，周老师看向了那两个女生：“事情是不是像她说的这样？”
那两个女生已然被吓傻了，身子抖得如筛糠似的，除了哭一句话都说不出来。
易老师看着她们这个样子就气不打一处来。他刚要开口，唐老师已经先他一步开口了：“你们不要急，慢慢来。我们只是想了解一下事情的情况，并不是要批评你们。朋友之间拌嘴也是很正常的，你们互相之间有什么误会也是可以让老师帮忙做个和事佬的。”
唐老师的态度温和，倒是让那两个女生平静了不少。但是他接下来说的话让两人有点儿懵了，互相对视了一眼，一头雾水的感觉:朋友？
“报告。”门口传来了一个声音。这个声音很耳熟，还带着一丝虚弱，有气无力的感觉。众人看过去，面色各异：门口的人赫然是肖暖。
林梦连忙过去扶住了肖暖的一边胳膊，惊讶地发现扶着肖暖另一只胳膊的人竟然是宁琼。宁琼的身后是一脸别扭的姚婧。她们的身后，胤禛还跟着。林梦懵住了：这是个什么组合？