笔趣阁>青春校园>黑科技教学直播间>0007 持续增长的负资产

“基本的算法原理就是这样,了解了算法接下来就是把算法改编为程序,在进行程序教学之前,我们演示一遍物品存取,给大家加深对app功能的感受,好吗?”

【漫长的前戏结束了】

【好好好好~老湿最好了】

【再次准备好】

【魔术装填中】

【每次看都觉得很神奇】

【真有辣么夸张】

【特地来看直播版的】

【一来就变魔术,好开心】

【明明是超能力】

【主播要大大的道具】

【道具要大】

【主播有本事大变电视机】

司文远放下激光笔,对大家说:“老师很穷,家里没装电视,不过我们可以尝试传输一次笔记本电脑。”

司文远觉得这是个拖时间的好办法,转身下楼去取回了自己的笔记本电脑,当着所有人的面打开,并播放了一部电视剧《生活大爆炸》。这个过程拖拉过了4分多钟,直播间里的人气不减反升,大家都知道要到正题了,有好友也会推荐过来。

【哦哦哦,被老湿翻牌子了】

【老湿我想要变台式机】

【老湿我要变孙悟空】

【变******】

【老湿我只要充气娃娃就好】

然后就是几乎没什么新意的对空间钮的描述,伴随着刷屏的弹幕,笔记本电脑在工作间就被挪到了箱子里,而后又是一波刷屏和打赏,笔记本电脑又回来了,屏幕里的谢耳朵正和潘妮喋喋不休,丝毫没受到任何影响。

弹幕里面大家还是热火朝天的讨论着原理究竟是什么,想要从司文远的每一句话、每一个动作里找到破绽,反正就是没人相信这真的是空间传输技术,司文远浑不在意,慢条斯理的拿出三个长条a4的白纸,贴在壁纸上,说:“这是我根据算法编好的图像识别程序,是基于androidsdk平台的java语言编写的,现在我们逐条阅读这段程序……第一行……”

之后可以算是进入了垃圾时间,就算录播了无数遍大家都没办法找出主播的魔术破绽,只能呼唤身边的学霸,来勘破主播的理论漏洞,从而找到打击主播的话题,一个近景魔术高手难道同时还是高材生,又不是龙傲天降临人间。

被名称吸引,新进直播间的人都惊呆了,一个黑框眼镜的主播在讲电脑程序,列表上已经有103人在观看了,而弹幕上划过了什么:

【这条貌似没问题】

【老湿你这个变量名超过8位了,还有特殊字符】

【前面,在java情况下可以有8位以上的变量名】

【特殊字符可以有,高级编程语言】

【全部输入完成,但是编译产生了3条错误】

【错误是因为有3条程序调用,不是标准子程序,老湿应该还没公布】

不得不说,随着智能手机的普及,java已经变成一种应用很广泛的编程语言,甚至于可以说每个人身边总能找到一个会一点java的朋友,司文远的这条程序也并不复杂。可是这对于晚上进直播间看妹子看游戏消遣的新人来说,冲击力实在是太大了,这个世界玄幻了吗?自己是手残的点了什么。

一个脑洞很大的网友看了一眼直播间名称【司老师的公开课堂——随身空间的制造】,卧槽,这是机缘吗?自己误入异次元空间看到有人教授空间技术,自己这是要发达了吗!

他小心翼翼的打下一行字【请问学完全部课程,真的能制造出储物空间吗?】

弹幕上随机闪过一串诸如、【前面忘吃药了】、【真的可以,只要你每天撸够一百遍再看视频】的文字。

司文远用了很长时间才讲完全部的程序,说:“检测程序的核心是这个样子,大家回去以后可以借阅以下文献,好好学习灰度识别的基本原理和java的编程规则,对于灰度识别需要大家理解掌握,而java则需要大家能够做到初步应用。”

“推荐文献目录如下:”

司文远这次拿出了一张a4纸,贴在墙上,纸上列着许多本书:

vi++数字图像识别技术典型案例,苏彦华,bj人民邮电出版社,2004

计算机图象识别,bj中国铁道出版社,

图像识别技术及其应用,bj机械工业出版社,

图象识别导论/程民德,shsh科学技术出版社,1983

javaee轻量级框架应用与开发,q青软实训,bj清华大学出版社,2016

java程序设计案例教程,杨树林,胡洁萍,bj清华大学出版社,2016

java开发实例大全,软件开发技术联盟编著,bj清华大学出版社,2016

“特别是最后一本书,里面的案例非常经典,对大家会有很多帮助,好了,大家现在记录一下目录,我给大家三分钟时间。”

司文远这次推荐了超多书,已经超出了系统的推荐,因为让网友记录书单也是一个拖延时间的好办法,哦呵呵。

三分钟后他说:“这节课就到这里了,大家明晚见。”

司文远关闭直播间,照例把视频上传到优优网上,优优网的点击率还不错,大家都认为他剪辑的不错,没人当真,只有一些人会被他忽悠的去看直播,不过这也是个不错的宣传办法。

【系统,查询能量点】

【宿主今日教学,总计110分钟,所有学生累计听课时间9900分钟,累计获得能量点165,教学视频录播获得能量点198点,目前能量点为负的一千万零5991点,宿主今天授课很认真,值得表扬哦~】

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