98.第98章 开办学校？(2/2)

鉴了类比法，而沈昊提供的方案，明显是控制变量法。

没一个方案都有可取之处。

话唠行文乐的语速不是盖的，不一会儿就说完了，然后，几个孩子都眼睛亮晶晶的看着毛玥，一起问道：“毛老师，您说说哪个方案最好？我们应该用哪个呀？”

“我不知道！”毛玥淡定的回答。

几个孩子仿佛被雷击了一样，他们从来没有想到，在他们眼中无所不能的毛老师会说出这一句话。

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