施晴嘴角抽了抽：“除非翟华姐不再是翟家的孩子，又或者跟翟家彻底断绝关系？翟华姐肯，卫德也不肯啊。”卫德就是冲着这一层关系来的，有卫德劝着，翟华姐应该也没法儿做这么狠的决定。
“哎，说不清楚，这事儿近几年内，怕是弄不清楚。”
卫德并不知道他被部队除名的事儿，等知道了，他肯定会怀恨在心，再闹上一闹。
卫德闹翟华姐，翟华姐肯定就要去闹翟家的人，简直就是恶性循环。
“不提这事儿了，国庆过得差不多了，后天就得上学了。”国庆才七天，她这一批带的学生也差不多了，乔楠打起精神来，没有忘记自己学业的问题。
“一开学，你可就没办法继续带学生了噢。”施晴挑了挑眉毛：“乔楠，你以后真的不打算当一位老师吗？”
观察下来，乔楠比一般的老师受欢迎多了。
无论什么样的学生，她观察下来，到了乔楠的手里之后，都会变得很听话。
要是当老师个个都像乔楠一样轻松，学生听话，成绩优良的话，其实当老师也挺好的。
乔楠想呵呵施晴一脸：“当老师可没有你想的那么容易，不提别的老师，你就想一想你从小到大，教过你的老师，哪一个是特别轻松，轻松到让你觉得，当老师挺好的。”
学生可难管了，以后的学生还会越来越难管，当老师太辛苦了。
施晴拧着眉毛认真想了起来，最后发现，当老师的确是没想象中的那么好：“不过，不一样啊，你是你，他们是他们。你看吧，你带了三批学生，我可是一直看着的。我那些老师，谁也没能像你这样带学生的。”
愉快教学啊。
其他老师上课，学生的表情痛苦不已。
相反的是，乔楠给人补课，学生们一个个都是笑嘻嘻地离开。
还有一点，是最最明显的。
学生迟到，这几乎是避不了的情况。
但是，乔楠带了三批学生，没有一个学生是迟到的，几乎都是早到。
光从这一点上不难看出，其实乔楠所带的学生至少对乔楠这个老师，还是挺支持的。
“你一直这么劝我，还真想让我桃李满天下啊？”乔楠摇头：“我这是野路子，不是正统的路子，更何况，我对当老师，实在是没什么兴趣。这个年纪的孩子，性格敏感，又倔强。我在他们面前，什么时候装过老师的架子？要不是这样，他们未必会给我几分脸色。可是真当老师了，我这种路子，就不合适了。”
什么样的学生，什么样的教法。
当老师，太难了，她懂得又太少，肯定是不行的。
一个年龄阶段就是一个年龄段的心理，想当好一个老师，各年段的心理学懂得就不能少。
也是因为这样，乔楠教部队里的人和教这些初中生的时候，完全是两种教法，就连在学校里，面对同年级的学生时，乔楠从来没有摆过老师的架子。
“我看你，懂得也不少了。”至少乔楠想教初中、高中和成人这三个年龄段的，都不是大的难题啊。
乔楠从冰箱里拿了两根冰棍出来，给了施晴一根：“怎么样，你对我要不要当老师的事儿这么有兴趣，你给我师父打个电话，沟通一下？”
“……”才在冰棍上咬了一大口的施晴脸色完全僵住了：“千万，千万不要把我刚才的话说给林老听，我不想背英语字典。”
别看施晴平时一副天不怕地不怕的小霸王样子，偶尔也会是到硬茬，林原康就是其中的一个。
林原康喜欢找一些聪明的孩子，然后试一试他们学习英语的天赋。
正好，这个圈子里的人，谁不希望自己的孩子可以成为林原康的徒弟，中国已经与世界接轨，英语可以说是必学的必修课。
跟谁学，也没有跟林原康学好啊。
曾经施老就动过这个心思，想把施晴送到林原康那会儿去。
施晴是个聪明的孩子，可是她天生对语言类的不感兴趣，从小到大对英语的学习态度也只是应式而已。
所以，林原康的培养方式，施晴根本就接受不了。
乔楠是自主自发地背字典，施晴小的那会儿，林原康看着施晴鬼灵鬼灵的眼神，再瞄一眼施老眼底的算计，二话不说，丢给小施晴一本小字典：“等施晴什么时候把这本字典里的东西全背下来，我倒是可以带带她。”
林原康直接把一本字典把施晴给吓跑了，那也是施老爷子第一次对施晴表示不满。
也是因为那次的事儿，施晴见到林原康，就跟老鼠见了猫似的，缩着脖子，恨不得用最快的速度，消失在林原康的面前，免得被林原康给逮着了。
施晴当然知道，林原康把乔楠当成继承人一样培养着，乔楠是林原康的关门小弟子。
让她从林原康的手里抢人，施晴表示，她还没这个熊心豹子胆：“知不知道，你是林老的徒弟，跟你一块儿做朋友，我顶着多大的压力啊。小时候，我爷爷带我去拜师，林老看不上我，用一本字典就把我给打发了。现如今，因为我跟你的关系，林老反而对我和颜悦色，问我要不要再学英语。哎哟，我都怕死了，我宁可一直当他眼里的顽石，也不要当璞玉。”
她对这方面是真的没有兴趣，林老的一片好意别浪费在她的身上啊。
想得林老指点的人，多的是，林老实在是没必要把心思放在她的身上，浪费呐。
“你不是希望我当老师