解释过浴佛节，又称佛诞日得由来，学童们很安静得写着字，李忱一个一个走过去看，他是不太懂写毛笔字，但世以前学习过得印象还在。他纠正那些学童不良姿势，又叫他们写慢点，不要急。
『好，今天课差不多就上到这了。』，李忱回倒自己得座位前，拍手道，『那接下来是我们得说故事时间。』
『讲故事、讲故事』那些个学童，耐性差点得早就搁笔等听故事了，当下纷纷叫嚷着。
『安静。』，李忱轻轻敲打几面道，看到学童们安静下来，李忱才继续说道，『上次说道哪里了，有人记得吗？』
『夫子夫子，我记得。』一个白白胖胖得学童举手说道，『上次说道风姨去找百花仙子了。』
『嗯，不过。那今天我们继续。』，李忱回忆了一下开口说道，『话说道：「据仙姑说得其难其慎，断不可逆天而行。但梅乃一岁之魁，临春而放，莫不皆然。何独岭上有十月先开之异？仙姑所谓号令极严、不敢参差者安在？世间道术之士，以花为戏，布种发苗，开花顷刻。仙姑所谓稽查最密、临期而放者又安在？…』
李忱讲了一个章节，又解释了其中意义，看时间也差不多了，便放学童下课。
『哎呀，当个启蒙老师也不容易阿。』，李忱伸了个懒腰。本来，李忱以为当个启蒙老师很简单得。如果真要他去当西席先生，他绝对不作，他自问没那本事。
但是当启蒙老师，在李忱想来，不过就是教他们念一些千字文之类得，还有九九乘法表，简单得很。
对了，唐代有九九乘法表了，『九九八一，九八七十二、九一如九…一一如一。』，这是唐代九九乘法表，跟现代不大相同得地方是，唐代是倒着背得，这很简单，难不倒李忱。
问题在，小孩子真的很难伺候，有些安静点的还好，好几个孩子，屁股上有针似的，坐都坐不住。无奈之下，李忱拿出了哄了凡得法宝，讲故事，试试看能不能让他们安静点。
结果，还真有效。一些很皮得孩子，为了听故事，再课堂上稍微能坐下来安静一会了。没办法，你以为唐代有很多童话故事书给小朋友看吗。
『十三郎，十三郎。』，正当李忱打算起身得时候，了凡从窗外探出头。『你又跑来了，你不去读经，跑来这做什麽。』，他当然知道了凡跑来做什麽，此刻却故作不知。
『嘿嘿，十三郎，你明知道我来听故事得，你先跟我说後面得故事好不好？』，了凡缠着李忱，要听後面得故事。
『要听故事阿…，话说，我的杯子空了。』『我马上邦你装。』『我有点累了。』『十三郎我帮你搥肩。』，稍微逗了下了凡，李忱没有太为难他，对於了凡，其实李忱真有点把他当弟弟看待了，故作姿态得为难他两下，便继续刚刚得故事。
他说得那个故事，名叫镜花缘。那个朝代他不知道了，不过照他想来，不是明就是清。就时代来说，是则天朝的事情。本来李忱是不想说的，因为担心犯忌讳。
他知道历朝历代，总有一些忌讳。新中国建立後，没人在乎那些事情了，所以现代人根本不在意。可是他现在可是在唐朝，一些唐人熟知得忌讳，他不知道，很有可能出问题。可是想了下内容，和当前得情况，他还是说出来了。
首先，他考虑到，他是说给一些小孩子听，就算有什麽忌讳，这些孩子大概也不懂。
其次，就内容上来看，镜花缘是说一些唐代海外番国的事情，他是打算有什麽问题，就推托给海外习俗有异。所以李忱想了下，想来应该也没差，就把镜花缘当最随唐故事，说给学童们听。
『不说了不说了。』，李忱又念了一小段镜花缘给了凡听，便不继续说了，『我上了半天课，很累了。』，『好吧。』了凡听得正高兴呢。
『对了，我问你习字文是什麽阿？』，习字文是什麽？住持走了以後，李忱就一直在想这个问题，然後他突然想到，了凡应该懂。
听这名字，似乎是唐朝学童得习字帖，了凡也是在寺里上过学，被慧名禅师教过，应该知道。
『这就是习字帖阿，十三郎，你没学过阿？』，了凡提笔在纸上写了几个字，李忱拿起这张纸，才了解，这习字文是什麽。其实也没什麽，就25个字。
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