笔趣阁>军事历史>第三极崛起内>第160章 强军(二)

从新兵训练基地返回军部,陈振林对这一趟的见闻进行了总结,三十一军经历重大变故,眼下看着是凝聚成一支强大力量,但他心里很担心这股劲能否持续下去,时间会改变一切,他深信这一点,当年阳高民团也是在壮大中逐渐迷失,连李肃、张志新这样早期的高级将领最终都心怀异心,他不得不防。

新兵的宣传教育工作要抓紧,可老兵的依然不能放松,陈振林思索良久,将阳高的张煜叫道军部。

将自己的担心说了说,陈振林道:“我知道你头脑好用,说说,有什么想法?”

“宣传,加强宣传。”张煜不假思索道。

“嗯,这也是我想到的,怎么宣传?”

“一个丰碑加一句话。”张煜伸出两根指头。

“说仔细点。”

“一个丰碑,就是赵子梧军长,他的战功、他的牺牲,都是一个无法超越的丰碑,军队崇尚英雄,我们要让士兵心里牢牢打上这座丰碑。”

“不错,子悟是无法超越的,你说具体点。”

“阳高公祭后我有个想法,每年可以选拔优秀官兵,前往云门山祭拜,这要成为一种荣耀,此外,希望军部在云门山设置阵亡将士陵园,凡是在战斗中英勇牺牲,各师公认楷模者,可入此陵园。”

陈振林心里一震,“说得好,我都希望死后能与军长做伴!”

“光有丰碑还不行,要有希望,就是军长的那句话,为国为家为所爱的人!”

嗯,不错,一个丰碑一句话,两任军长都包含在内了,陈振林很满意,他问道:“那这句话如何体现呢?”

“我见军部发文说要进行退役计划,这个计划会实施吗?”张煜问道。

“会!”陈振林将为何要实施这个计划的大概意思说了下。

“既然如此,那就有很多事可以做,士兵打仗,不仅仅是为国,更多时候也是为了谋求一条出路,我希望军部能够给所有官兵两条出路。”

“那两条?”

“第一条是经过自身努力,能够选拔到军校学习,一步步晋升。但这毕竟是少数人的途径。这第二天就和退役有关系,在平时没战事时,可以考虑选拔一批优秀士兵去职业学院学习技能,这样他们退役后,也好安排,他们也可以靠自己的双手生活下去。”张煜侃侃而谈。

陈振林起身走到窗口,思考着张煜所说的两条,良久他转身对张煜道:“选拔到军校学习可以这么定,我在考虑你所说的两条都有一个需要解决的,我们的官兵很多都不识字,加强学习是第一步,新兵训练基地已经开始将学习与信念进行融合,我正考虑全军如何去做,我看可以和你说的合在一起。”

“合在一起?”张煜有些疑惑。

“对,军中也可仿照教育厅现在的做法,分设初等高等军中教育,初等教育以识字会算为主,不限时间,只要在现役就可以一直参加,高等教育以实际为主,参考察哈尔职业学校的科目,在加上军事基础知识这一科,你看怎样?”

张煜一听,拍掌叫好,两个层次解决了军中现在士兵学识差异较大的问题,按照他原来所想,只是照顾到那些读过一些书的士兵,很多都会被排挤在外,而陈振林的法子则是给了所有想有出息的人同等机会,哪怕是一个字不识,也能通过自己努力,一步步进入军校。

“只是这涉及面很大,钱,人……”张煜当然希望能这样,但难度很大。

“这不外乎是教室、教材和教师,教室自己解决!我就不信没钱还建不起教室?至于教师,初等的各师自己解决,咱们军中并不缺读书人,高等的我和察哈尔职业学校商量,请他们定期出些老师,至于教材……,军部来解决!”陈振林目光有神,手轻轻抬起有力的握了下。

两人在这个话题下,至始至终都没提为国为家为所爱的人这句话,其实这并不重要,不管是初等还是高等军中教育,都可以把这句话贯穿其中,而且整个做法已经是对这句话最好的诠释。

陈振林的动作很快,在和张煜谈话不到一个星期,他就以军部的命令下发了军中教育的规定,并要求各师要告知到每一个士兵,这个文件是非常及时的,在经历过一场动荡,官兵也从当初的激愤之中渐渐冷静下来,随着训练恢复往日的情形,不少人回复到以前的状态。

军部的文件让全军精神为之一振,尤其是广大基层士兵,以前当兵,不管有多少想法,核心的还是当兵吃粮,拿命换钱,可谓是没有其他出路的一种选择,有文化的自然还可能升迁,算是有那么一点点希望,但前提是你得脱颖而出,还得活着。

军部的教育计划算是从精神层面和物质层面都给了官兵一个出路,在军中,他们会不懈的争取去阳高祭拜的荣耀和战死后铭刻云门山的荣誉,活下来,也有了新的出路,当兵不再是一条不归路。

赵子赟和马麟都对这个计划大力支持,专门拨出一笔钱,为官兵解决教材一事,赵子赟还呼吁驻军所在地的教师们能够义务到军中授课,增加地方和军队的联系。

这个教育计划还给三十一军带来意想不到的收获,毕竟军队训练是第一位的,各师不约而同的要求想学习的士兵首先要完成训练任务,并将此作为能否参加军中高等教育的门槛之一,如此一来,造成各师官兵玩命训练,希望能够挤出更多时间去参加学习,这也间接堵住了军中的一些陋习,


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