刘伟名听完两人的话后并没有说话，抽了几口烟后才开始说道：“百年大计，教育为本。教育是立国之本，民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。无论什么时代？什么社会？什么制度？这个国家向那方面发展？教育是不可忽视的。不可不要的。因为无论什么时代什么社会什么制度都需要有文化的人、有知识的人、有能力的人。教育的重要性不言而喻。无论是中央、还是省委省政府，以及我们市委市政府，都对教育工作非常看重。教育的重要性并不比经济这个大命题来的轻。作为主管教育的两位领导，你们要清楚地认识到教育的重要性，要明白自己肩上担负的责任有多重。教育，是国之根本，开不得一丝玩笑啊。”
刘伟名神情严肃地说了一通话，这通话虽然表面上看起来并没有多少营养，但是，却已经表达出了刘伟名的态度了。
两人听过后，都是很郑重地点着头，没有说话，因为，他们知道刘伟名的话还没有说完。
“有些同志认为，教育是与经济发展紧紧联系在一起的，经济发展的程度决定了教育质量的程度。对于这个看法，我个人是既赞同又反对的。教育是与经济发展紧紧联系在一起的，这句话没有错。改革开放正进行的如火如荼，社会主义的各项建设事业也正蓬勃的发展。经济的发展，必然拉动一系列的事业发展，教育正是受益颇深。科教兴国，已被作为国家发展的长远战略。教育事业因此也发展到了一个前所未有的高度，由前面的精英教育正逐步向大众化教育迈进。全国基本上实现了九年义务教育，高等教育的规模也正在逐步的扩大，这不得不说是万民之幸中国之福。在教育的大力发展下，特别是基础的教育的发展使国民的素质大幅度提高，我想这决不是一句空话。高等教育的发展为社会培养了一大批科研人才，这直接拉动经济发展的力量是不可忽视的。有人说，经济和教育是一对孪生兄弟。这应该是对教育和经济关系的最好总结和深动描述。但是，孪生兄弟也只是兄弟，他们不是夫妻、不是父子。要说经济决定了教育，这句话我是不认同的。”，刘伟名说到这停顿了一下，喝了一口茶。
“教育决定经济，这就是说经济发展了才能发展教育，经济要是不发展教育也就准备听之任之。这种想法是错误的，我的意见就是，不管经济发展不发展，教育是一定要重点对待的。只有教育发展了、教育质量提高了、人民素质才能提高、人才储备才会加大，只有教育质量提高了，也才能进一步提升广大老百姓的眼界、增强他们的爱国情结，只有这样，才能达到富国、强国的目的。所以，在我看来，教育是个永恒的话题，不管经济发展处于何种地步，教育都必须一刻不能放松地抓紧抓强。”刘伟名接着又慢慢地说着。
对面的胡雪梅和谭万里都不停地点头，很认真地听着。但是，这份“认真。”是真的认真还是只是装模作样的就没人知道了。
“我们白山的经济发展落后，所以，我们市里的财政情况有限，能给给予教育方面的支出也就相对于来说要单薄一些。但是，这些并不是我们教育质量抓不上去的借口。你们两个都是教育口的主要领导，我今天也就问你们俩几个问题。第一个问题，你们觉得我们拨下去的教育经费每一分一毫都用在了教育上面去了吗？”刘伟名这个问题一提出来，两个人都没来由的颤抖了一下。刘伟名提出这么一个问题代表着什么他们心里清楚，这说明刘伟名开始对教育系统不满了，也说明刘伟名发现了一些猫腻。