天气晴好了大概一个星期，就下起了绵绵细雨，雨不密也不连贯，稀稀落落地懒洋洋地飘着撒着。
柳云夕的心情也像这连日阴雨一样，总也见不到阳光。还好近期工作繁忙，一件接一件地忙过来，倒也过得很快。
多数班级为了迎接十月十七号（即后天）的以“爱我中华”为主题的朗诵比赛，都利用一切课余时间在排练。原本就很短暂的午休时间，他们也不放过，每天中午，各楼层教室里都有排练的学生，各种配乐从教室里飘出来，在走廊汇合交融，竟浑然天成一曲最接地气的交响乐。
柳云夕不急不躁，中午从来不让学生排练，全部在宿舍里乖乖午休，什么时候排练，听她安排。
破天荒地，高副校把这次比赛主持稿的撰写任务交给了柳云夕，不但主持稿要她写，主持人还要她培训。一想到那天早上，高副校交给她任务时怪异的腔调和表情，柳云夕就堵得慌，但是她跟乔以安说过，她要乖，要听话，等他回来，怎么能够随便冲撞领导，再让他担心呢？
为了保证活动质量，宋绍荣主任不下一次发短信强调，此次活动直接与年终星级教师考评挂钩（星级教师考评是每学年老师们最期待又最热闹的一件事情，分为三个等级：一星、二星、三星。奖金依次递增，分别为：三千、五千、一万）。此短信一发，原本打算敷衍了事的几个老师也紧锣密鼓地忙碌起来：组稿、定稿、班级预选、定送名单、指导练习，热闹非凡。
如同往常，参赛选手先到政教处抽签，把出场顺序先定下来。柳云夕班上的选手抽了个十二，位置不错。
柳云夕刚把主持稿样稿定下来，宋绍荣通知她：因主持人不是她班上的学生，所以，培训主持人的任务交给宋小玥了。柳云夕顿时感觉轻松不少，不禁对宋绍荣产生几分好感。
各班选手抽签顺序确定后，柳云夕的主持稿也定稿了，只差评委老师们的名单还不清楚，这个必须事先串到主持稿里，每个环节每个细节都安排妥当，宋小玥才好培训主持人。柳云夕为这个跑了四趟政教办公室，回话都是：还没确定，确定了就给她。直到比赛当晚，离比赛开始只有5分钟了，宋绍荣才慢腾腾地把评委名单给她，脸上表情高深莫测，柳云夕来不及多想，赶紧把名单交给两个主持的学生，交代他们怎么串上去。
政教员拿起了话筒，比赛就要开始了，会场紧张安静，只等政教员把话筒交给主持人。只见政教员眼光扫视一遍赛场之后，慢悠悠地说：“为了保证此次朗诵的公平公正，之前抽签作废，请选手们现在到台前重新抽签。”全场轰动，更为惊慌的是那两个可怜的主持人，他们照着之前主持稿上编排的串词苦练了不下百次，如今已经背得滚瓜烂熟了，突然重新抽签，顺序全打乱了，接下来该怎么串下去啊！
柳云夕看看端坐在七（8）班方阵前方的宋小玥，她仿佛没听见一样，若无其事。再看看那两个主持人，他们也正紧张地看着她，求助的表情。她急忙去找宋绍荣，他说，没关系，不用串词，直接报选手序号就好。柳云夕愣了一下，不用串词？那为什么要她写主持稿？
柳云夕问政教员：为什么要重新抽签？
政教员：有老师动手脚，私下找评委。
柳云夕恍然大悟，为什么比赛前一刻才给她名单。
临比赛时，宋绍荣又让柳云夕带两个学生收分核分，确保成绩能够现场公布。
比赛有序紧张地进行着。选手们个个准备充分，发挥正常，好几个真难辨别高低，但评委老师们沉着冷静，还是评出了一二三。最终七年级组桂冠落在柳云夕的班上。
奇怪的是，高副校宣布完获奖名单后，意味深长地盯了柳云夕一眼，同样，袁雅竹校长为一等奖学生颁完奖后，也狠狠地盯了柳云夕一眼。散场时，宋绍荣过来恭贺她：“柳老师，学生表现不错，祝贺你！”可他嘴上说着恭贺，表情却与言辞极其不符，很让柳云夕纳闷。宋小玥也一反常态，对于这次她班没有拿到第一表现得很平静自然，更难得的是她也过来恭贺她……
这一次，是柳云夕教书三年来获得荣誉时感受最为特别的一次，这哪里是什么荣誉，简直就像灾难。
果然，第二天上午，柳云夕刚上完课，就接到高副校电话，传她去办公室。高副校端坐在那张大大的转椅上，表情十分严肃，看着柳云夕走进，没有任何动静。
柳云夕就隔着办公桌站在他面前，迎着他镜片后面的寒光，微笑着：“高副校，您找我？”
只见那两道寒光一闪，直逼过来：“柳老师，昨晚的比赛你班的学生拿到一等奖，你能解释一下吗？”拿到一词他说得特别重。
“一等奖？那不是评委们评出的吗？我解释什么？”柳云夕有些意外，但也不显紧张。
“可分数都是你带着学生在核算，而且核算的学生也是你班上的，昨晚就有老师投诉你作弊，你利用工作之便提前打点评委，对学生错误核分听之任之，甚至还暗示他们作弊，还有，袁校长对昨晚的主持人和主持稿很不满意……”高副校振振有词义愤填膺，大有伸张正义主持公道之意。
柳云夕脑海里跟随他的每一句话迅速回忆，思考、判断……她的眼前就像播放幻灯片一样闪现出一幅幅画面：
高副校交代任务时怪异的表情，宋绍荣告诉她主持