“行吗、行吗？”
“这有什么不行的？这些尼龙纱我都码好边儿了，你们就拿去用，我该回家给孩子送奶了。”
“奴婢跟着您。”鱼儿忙说。
“不用了，我在院子里随便找一位姐妹就好。”
用过中膳，喂过孩子，午休片刻，云儿就开始给前后两院的姑娘嬷嬷加工布艺品做准备了。
“水儿妹妹，你去把兰儿她们三个都叫过来帮我倒腾东西。”
“是，奴婢即刻就去。”水儿福了福身，出去了。兰儿三个在外边的走廊上擦拭汉白玉栏杆。水儿从云儿的房门出去，开门就能看见她们。工具、材料就在堂屋的北侧，三个人就在云儿房间的门口给云儿请安，然后说：“请主子吩咐。”
“最上面我写了字的八个没打开的箱子就是咱们以后干活要用的工具、材料，能抬动的抬下来，抬不动的就零拿。”
“是。”
“水儿妹妹，你把东侧房间那几个空箱子拿来两个倒短用。”
不一会水儿空着手回来了，一脸的不过意。看样子是没找着。
“主子，奴婢没找到您说的空纸箱。”水儿有点不好意思，半低着头。
“怪我没说清。不是纸箱是纸壳片。那个就是打扁的空纸箱。不用的时候打扁，省的占地方，拿两个就够了。”
“对不起，奴婢再去拿。”水儿问明白又去了，
云儿已经拿来一个黄色的卷卷了，接过水儿的纸壳板，就那么一拉、一抻，对上盖子，就成了一个箱子形状。
鱼儿做事向来是胆大心细的，脑子也转的快，马上就明白主子要做什么了，很配合地给云儿按住箱子底儿。云儿在那卷胶带纸上摸了一会找到了头儿，“嘶啦”一下抻出一大块，对准箱子底儿往上一粘，然后手掌往前一抹就粘牢了。兰儿三个瞪大了眼睛，看着云儿的每一个动作，很奇怪一个纸壳板那么听话就变成了一个纸箱，太奇怪了。
云儿问水儿：“水儿妹妹，福晋院里总共有多少名姑娘嬷嬷？”
“三十名。”
“咱们院里是二十名，加上我娘院里的封嬷嬷、王嬷嬷、宋嬷嬷、柳儿、杨儿，前后两院总共五十五名。还有我和福晋、我娘的三份，就准备六十份吧。水儿妹妹你把这个箱子打开，小心一点，别割了手。”
水儿便按云儿的吩咐把箱子划开，掀开盖子后退一步。
云儿把装得和箱子平齐的货物上面蒙着的一层很光滑的方便袋拿到案子上，下面就露出了鱼儿们从来没见过的、一包一包的、用塑料薄膜袋装的、方方正正的彩色块块。几个姑娘伸长了脖子往里看，心说：这是什么呀？但是她们都不敢问。心里好奇得直发痒，都看向鱼儿：只有周嬷嬷问主子什么都不是乱打听。
“主子，您不是说，箱子里的东西都是工具、材料吗？这个好鲜艳的包包里是工具还是材料啊？做什么用的？怎么这么轻快？”果然鱼儿开始打听了。
“这个东西叫塑料泡沫块，应该是属于工具的范畴。不是所有的工具都是锤子、斧子这类铁器，这个是用来编织如意结的，就是咱们大清所说的打络子。就是因为它的材料密度很稀，所以很轻。”
“啊？打络子用的？好奇怪哦……”鱼儿很难理解什么是密度，接过泡沫块，翻过来、掉过去地看：“主子啊，这上面怎么还有锯齿，好像城墙。”
“胡说了，我打开给你们看。”云儿很快地用美工刀划开封口，拿出来两片泡沫块，把鱼儿说的“锯齿”衔接到一起，严丝合缝。
“这个东西原本是给孩子铺在地上玩用的，就是坐在上面不凉，每个锯齿都能和另外的对接，多了就是一片。咱们用它打络子用，就是起到一个固定丝绳的作用。用大头针把编织绳固定在上面，编起来条理清楚，不容易乱套，明白了？”
“明白了、明白了，多谢主子指点。”鱼儿欣喜地说道。
云儿拿起一个方便袋，在袋子口的位置搓了几下，就那么一甩，就成了一个口袋。
几个丫鬟姐妹的眼睛又圆了。静儿自言自语地说：“好奇怪哦，一张纸就那么一搓就成了一个口袋。”
云儿在静儿的胖脸蛋上轻轻拍了拍：“傻丫头，这个可不是一张纸，原来就是个口袋，就是让它不占地方给压扁了。你们几个都试试？这样，前后院一共是六十份工具、材料，兰儿你们三个每人负责二十人的份额，打开二十个方便袋，一个人占一个案子。鱼儿姐姐、水儿妹妹负责过数后登记上，我来给你们拿。这个泡沫块每个人一包。”
“主子，每个人发一块不行吗？”鱼儿很心疼这些鲜艳的泡沫块块。红、蓝、黄、绿各一块，每一块都是指头那么厚。
“你很会过日子啊。我也想每个人发一块还能省下来三块，但是这种东西非常不结实，稍稍用点力就断了。再就是干活的时候要把编织绳固定在泡沫块上，要用珠针，珠针比一块泡沫要长，编织如意结的时候往往是按在腿上，大头钉扎透了泡沫块你的腿受得了吗？”
“哦，原来是这样，这里面还有学问呢。”
“这个也算学问？把泡沫块放在方便袋下面，方便袋撑开，过数吧。”
鱼儿、水儿就开始过数，兰儿三个把泡沫块正正当当地摆在案子上，方便袋放在泡沫上。一个人负责二十人份，很快就分发完了。
“水儿妹妹，把这个箱子打开。