跟随着余老师来到办公室，若大的办公室以无一人，可能是因为都上课去了，余老还是一样坐在她的位置，我只有傻傻的站在旁边，许久都不于开口，或许是想怎么样来骂我吧。
“秦雨哲同学，你应该知道作业与试卷的作用吧！我们老师为什么要布置作业与发试卷，相信你应该清楚！”
点点头，不错这些知道。“恩！”应了声。
“那你跟我说说到底作业和试卷有什么用！”无奈的叹了口气，真是麻烦，这种事情说了也就是那个样。
“作业是巩固温习和加深对老师所讲的内容，由学生的独立完成可是灵活运用老师上课所讲的方法。如果不懂的话，第二天可以向老师请教，这样就可以更加深印象。而试卷是测试学生对本章，本节，本学期内容的一个掌握程度。通过试卷可以发现自己那个环节的溥弱，可是吸取教训，从而在考试后补习该节！”
“啪，啪，啪！”余老师对我的说法拍拍手掌。“说得好，这些你都知道，可是你为什么不肯做作业与交试卷，你不会说你在你以前的学校都是不交作业的吧！”余老师笑看着我，认为她是能说服我了！
“恩，在以前的学校，我从来不交作业！除了正规的考试外，从来不交老师发放下来的测试卷！”一颤，余老师有些吃惊，她万想不到我会这么说。
“你们的老师……”
“他们和你现在一样，曾经想要说服我，不过很遗憾，失败了！”余老师到抽一口凉气，怒力的平静下来。“我不管你以前在学校是什么样子，如今你以到了这所学校，你就应该有个学生的样子。学生的样子就应该交作业，就应该守学校的规矩！”真是郁闷中。
“余老师，你能否听听我的想法！”看她又要大开长篇的发言，如果不说话恐怕到天黑都没有说话的余地了。
“说吧！”顿了顿。
“不错，作业是巩固加深学生对知识与方法的运用，可必竟作业只是一种形式，换句话说，很多人的人生以经有了出路。亲戚的关系，父母的遗产，都可让他们今后有着不一般的成就，像这种人有必要做作业吗？对于他们来说作业只是一种应付，不是必然。
再例如对所学知识觉得不必要再复习的人呢，作业对于他们只是一种浪费时间的课程。甚至有些学生为了应付作业第二天直接到学校抄袭别人的就可以了，这样也可以达到作业的效果吗？大家都是大三的人了。不是中小学生，还需要老师的监督。有自己的想法，自己的烦恼，没有必要强把作业压给他们。
作为老师也有一套准则，老师只不过是辅导学生们学习的一个重要人物，而不是强硬的让学生学习的人。
正如有一个故事，一个动物学校考验各个动物生存的考试，举行了三个项目，跑步。游泳，跳高。兔子跑得最快可不会游泳，鱼游得最快可其余二项都参加不了，青蛙是唯一一个三项都过关的动物，难道老师们要培养的都是青蛙吗？
每个人有自己的长处，老师应该及时的发现并给予最大的鼓励和支持，让他们的长处得到更大的发展与开拓。一个人喜欢什么就应该去做。不是被老师们束缚起来的绵羊柔顺听话。
可能你们会说有些学生本来就有些自暴自弃，甚至放弃自己，走上一些不轨的路线。错，那是因为你们老师的错。你们有关心过这些同学吗？你们有真正的关心过这类的同学吗？你们关心的只是他们各科的成绩，你们有试着去了解他内心的孤独和衰伤，有试着去体会他们心灵深处那幼小的心灵吗？
有了解他家庭给他带来的伤害吗？有没有纠正他们的人生大道呢。在发现他们不爱惜自己的情况下有帮助过他吗？或许有，可是几次的冷壁就换来了退缩，老师最需要的就是耐心。教好一个聪明的学生这不是本事，教好一个差学生这才叫本事。
或许这些种种要求听起来有些过份了，不。这一点都不过份。这就一个为人师表应尽的职责与义务，教师的职业是神圣而且光荣。试问整个教师界有几个老师能真正的配得上这个职业，这样的人才如凤毛麟角。”深深的吸了口气，将话说完了为了逃避不交作业的责任，长篇大论的说了这么一通，太佩服自己了。
看着余老师的神情有些茫然了，或许她以不知该如何反驳我的言语了，如战败将士吃惊不以。许久“啪，啪，啪！”
“说得好，说得好！”门外传来了一个年迈老者的声音，这声音很熟悉，是……余教授。待我转过身余教授可能忘了一些东西才回来拿的吧！无意间听到我们的谈话。
“爸，你不是去上课了吗？怎么……”什么，爸，我吃惊的看着余老师与余教授，认真看起来到真有几分相似之处，相不到他们竟然是父女，怪不得余老师这么年轻与漂亮就能在这个学校站住脚，而且还能当班主任，原来是有一位德高望众的教授呀。
余教授给我的第一感觉是一个有知识的人，也是我很敬佩的人，虽然只听课一节可每一句言辞都很有他一定的悟道。
“我是回来拿我的课件，打扰你们说话了！”余教授笑着向余老师培理道歉。
“没什么，爸，你都听到了？”带着丝丝反问！点点头。
“不就是没交我的试卷嘛，这也没什么，刚才他说的那些无非是为自己辩解嘛。他的作业与试卷嘛就不用交了。”看来