秦唐反映迟钝言语短，没有说声感谢的话就拿着纸条回到了教室。陈老师站在教室门口。秦唐把纸条交给了他。陈老师看见纸条上写的是让秦唐入班，也没有说什么。秦唐走进教室，坐到位上，稍稍心安。
上课铃响了，同学们分工打扫校园清理垃圾。风雨顺骑上自行车，载着秦唐到市区买涂料。风雨顺人胖力大，飞快地骑着自行车，行到人多车多的一个路口差点和汽车来个亲密接触。到了卖涂料的商店，秦唐买一胶盆，盛上调配好的涂料。又买了把刷子。风雨顺用手端着小半盆涂料，秦唐则骑上自行车载着他回到了学校，二人都累得满头大汗，坐在凳子上拿书扇扇。
休息了一会，秦唐在同学的帮助下。把所有的球印都涂好了。半上午时分，学校几个主要领导又来看过一次，感到比较满意。
教室里灯光明亮，同学们在看书写字静悄悄的。陈老师进了教室，站到讲台上。“秦唐，站起来做检讨。”他突然开口说道。秦唐顿时一阵紧张，平时口就笨拙的他站在那里脑子里一片空白，毕竟是他从踏入学校大门以来第一次在同学们面前做口头检讨，不知道该怎样说，呆呆站着不吭声。
过了一会，陈老师等不及了，厉声说道：“改正错误，永不再犯！这嘴边的话就不会说了？坐下。”秦唐坐下了，陈老师接着对全班同学说道：“走廓天花板上那多球印，肯定不是秦唐一人所为。不过，我向学校领导说了许多好话，‘秦唐事件’就算解决了！”
陈老师不愧是历史学家，这事竟被命名为“秦唐事件”，过后有的同学议论道。这件事的处理结果让秦唐有点意外，就是学校给他一个处分哪怕是开除他，他也认。“要诚实守信，知错就改，勇于承担责任。”这是先生教育他几年经常听到的话。有一次在寝室里只有勇往前和秦唐两人，勇往前对他说道：“你傻，你要承认。”秦唐闻听此言，无话可说了。在学校上下轰轰烈烈迎接这史无前例的百名中师校长参观学习的活动中，出现这样的漏子，就是秦唐不承认，学校和班主任也一定要查个水落石出，那就不是秦唐一个人承担责任了，结果也不全这样简单喽！这在陈老师的心里也是明白的。陈老师虽然严厉批评了秦唐，但正是因为他才使已出现的问题得以及时解决没有留下后患。所以，陈老师对他没有偏见，还是一如既往地关心，有了扶助款首先会想到他。
只有在事件中，才能了解一个人品质。这件事过后，虽然有人说秦唐傻，但是大多数同学对他有了新的认识，有了好感。
繁忙的第一周过去了。经过全校师生的辛苦劳动，校园里干干净净，几乎是一尘不染。草坪里绿草如茵，花池里月季开得正浓，各色花草争奇斗艳。校园犹如一个美丽的大花园！
开始正式上课了，同学们进入正常的学习状态。从这学期开始，增加了历史，地理等几门新学科。八班的班主任陈老师担任本班的历史课，每当他上课的时候就要提问几个同学。经过学习了二三节历史课，秦唐观察到了陈老师提问学生的规律。
又一次历史课。陈老师讲了一会，就提了两名同学回答问题。之后讲了一会，他说：“下面我提一名同学回答这个问题。”陈老师把问题重复了一遍，准备提名回答。秦唐急忙写了一个人名让同桌风雨顺看。风雨顺看他写励图治正不知何意，听见陈老师叫道：“励图治。”励图治站起来回答完坐下了。风雨顺认为秦唐写的人名与老师提到的人只是偶然的巧合，并没有感到惊讶。
两人继续认真听讲。不大一会陈老师又提出问题，要提名回答了。秦唐又赶紧写出一个人名——兆婵娟。风雨顺看到这个人名不以为然，静等着老师是不是提问她回答问题。“兆婵娟。”陈老师话音未落，风雨顺震惊不小，只是对秦唐笑了笑。
陈老师在讲台上滔滔讲着历史，估计将要下课了，根据刚刚所讲的内容提出了最后一个问题。秦唐再次写出一个人名递给风雨顺。风雨顺刚看清写的是国家美。就听到陈老师说道：“国家美来回答。”闻听此言，风雨顺顿时目瞪口呆。过了一会，风雨顺佩服地小声地问道：“你好象在老师心里坐着一样，你是怎么知道到的？”秦唐得意地一笑没有回答，继续认真地听讲。
下课铃响了，陈老师说：“就讲到这吧。下课！”“起立。”班长大声喊道。“老师再见！”同学们异口同声地向老师告别。
风雨顺疑惑不解，心想：“秦唐好象在陈老师心里坐着一样，这是怎么回事呢？”风雨顺想明白是怎么回事，迫不及待问秦唐：“你到底是怎么知道的？快说。”秦唐故意吊吊他同桌的胃口，故作神秘地答道：“我会魔法。我想让谁回答老师就提问谁。”“你骗谁？你会啥魔法，再卖关子我就捶你。”风雨顺扬起了拳头，焦急地喊道。秦唐趁他不注意撒腿跑到了教室外面，见可喜和王春秦问风雨顺怎么回事。风雨顺把历史课上老师提名回答问题的事说了，他二人都不相信。风雨顺拍着胸脯说这是千真万确的。如有半点虚假怎么怎么样。见可喜和王春秦也很吃惊，三人商量怎样捉着秦唐一问究竟。
秦唐跑到教室外见风