沈擒龙提出了一个在其他部队这时还完全没有被重视的问题――要求这些队员说流利的日语。
沈擒龙用自己的经历讲述了自己从不会日语，到学会日语，这中间的变化对于准确地侦察到日军情报的重大作用。
沈擒龙说：“当初我们曾经活捉过一个鬼子的通讯员，在他的身上找到了日军内部通讯的文件包。但是，因为不懂日语，所以我们对我们缴获的日军命令完全不了解。后来，对于日军的真正命令的掌握，还是到了县城里边逮捕了一个汉奸之后才知道的。这已经是两天之后了。而这份命令，正是鬼子对我们的司令部进行袭击的命令，大家想想，了解日语，是不是非常重要？”
这些侦察员都是在实际战斗中表现非常好的侦察员，不然他们也不够资格到这种升级班来学习。
他们也经常在实际战斗中遇到这样的问题，但是大家都把这些问题当成困难来自己克服，现在沈擒龙从另外一个方向来提醒他们注意这个问题，大家才明白，这是一个需要好好算帐的问题。
如果不会日语，影响了整个战斗的进行，那样损失就太大了，这已经不是个人自己克服困难的事情了。
如果真的象沈擒龙说的那样，让敌人偷袭了司令部，那么那种损失已经是无法估量的了。
可是，大家在认识到这个问题之后，又提出了一个新的问题：“我们这儿的同志文化水平都非常低，没有人会说日本话呀？上那儿去学呢？”
沈擒龙一想也对，他首先向他们提出了要抓紧时间，寻找这方面的人才的要求，没有地方学，和根本不想学，这可是完全不同的两个问题。
其次，沈擒龙给大家提出，写出大致的日常用语，让大家迅速记住。
沈擒龙说服那些军区领导，对于他们这些侦察部队，尤其是那些专门负责打物资的部队，要搞一下政策倾斜，在资金上，物资上，要多给一些优惠待遇，因为，地带来更多的战果，对整个根据地的发展有更重要的作用。
政策倾斜的第一个表现，就是军区专门为沈擒龙他们油印了一批教材，上面就印刷着沈擒龙特别要侦察员们记住的那些秘诀和日常日语。
比如上面写着：
好（哭你一起挖）
我回来啦（他大姨妈）
怎么？（哪尼）
原来如此（哪里糊涂）
早上好（我还要狗炸一玛斯）
好厉害（自由咿）
偷一下懒（傻不你呦）
为什么？（男的诶）
那是什么（男的所里挖）
什么意思？（满家所里挖）
笨蛋（八噶）
朋友（偷猫打鸡）
不行（打妹）
小姐（我揪下嘛）
不要啊！（呀灭蝶！）
晚安（我压死你）
疼（以太）
还要（毛掏）
前面的基本课程都讲完了，后面就要讲最高级的特种课程了。
对于对普通士兵的行动的观察，通过查鬼子身上的枪支和其他武器的数量，可以判断出一般的部队的重要与否，人员配备情况，掌握敌人的战斗力。
但是，那只属于初级入门水平。
沈擒龙要给这些侦察员讲的是高级的侦察技巧，其中具体的，就是使用技术手段进行侦察。
沈擒龙首先讲的是使用望远镜和目测手段进行侦察，然后再根据这些手段侦察得到的情报，绘制可以供司令部参谋人员用于作战时使用的战场示意图草图。
沈擒龙针对这些普通文化水平不高的同志设计了一些容易记住的口诀。
比如人的身体比例的大小，人的行动时身体的移动特征的辨认，以及用物体的移动对风速的判断。
最后，需要讲的是独战四敌的散打训练，以及对敌方重要人物的特种刺杀技巧。
沈擒龙取出自己的新刀问道：“现在，我问大家一个最重要的问题，谁能告诉我，人为什么会死？”
这个时候，沈擒龙的课程已经在整个司令部引起了轰动，包括的各级科长、参谋在内的各级指挥员、工作人员，只要有空的，全都跑来听课。
因为沈擒龙对侦察员的技术讲解，已经超出了普通人对侦察的理解，甚至超普通军事学的范畴。
沈擒龙也不反对这些司令部人员来听他的侦察课程，因为，他觉得，司令部的那些给下面部队下命令的人，也确实应当学点东西，知道应该在什么时候下达什么样的命令，明白应该派自己的侦察员去用生命和鲜血换回什么来了。
另外，这些高级侦察课程，对于这些司令部人员也有一定的启发作用，他们也应该知道，日军的特务所能够采取的情报收集方法和行动手段。
知道这些，对于防备日军特务收集司令部的情报，减少泄密，提高安全保卫能力，也是非常重要的。
现在，沈擒龙提出了这样一个问题，下面包括军区科长们在内的军官们没有一个人敢回答。
沈擒龙又看看前面的这些专业侦察员，慢慢讲起这种高级的行刺技术。
要讲得特别慢，一个是要方便大家记录，一个是他明白，这些同志人都非常好，但是文化水平实在是太低。
即使人再聪明，这些干部战士都是从几十万人中间脱颖而出或者被精心挑选出来的特别机灵的人，但是，文化和知识的局限，仍然会极大地影响一个人的理解能力和接受能力。
所以，沈擒