哲学家认为，任何主观意识都是人对客观存在的反映，情感是一种特殊的主观意识。必定对应着某种特殊的客观存在，问题的关键在于能否找到这种特殊的客观存在。
我们不难发现，“人对于客观事物是否符合人的需要”实际上是一个典型的价值判断问题，“符合人的需要”就是事物的价值特性，是一种客观存在，“态度”和“体验”均是人对事物的价值特性的认识方式或反映方式。
这样。心理学的情感定义又可表述为：“情感是人对事物的价值特性所产生的主观反映”。情感所对应的客观存在应该是事物的价值特性。由此可得情感的哲学本质：情感就是人类主体对于客观事物的价值关系的一种主观反映。
人的情感复杂多样，可以从不同的观察角度进行分类。由于情感的核心内容是价值。人的情感主要应该根据它所反映的价值关系的不同特点进行分类。
根据价值的正负变化方向的不同，情感可分为正向情感与负向情感。
正向情感是人对正向价值的增加或负向价值的减少所产生的情感，如愉快、信任、感激、庆幸等；
负向情感是人对正向价值的减少或负向价值的增加所产生的情感，如痛苦、鄙视、仇恨、嫉妒等。
根据价值的强度和持续时间的不同，情感可分为心境、热情与激情。
心境是指强度较低但持续时间较长的情感，它是一种微弱、平静而持久的情感，如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等；
热情是指强度较高但持续时间较短的情感，它是一种强有力的、稳定而深厚的情感，如兴高采烈、欢欣鼓舞、孜孜不倦等；激情是指强度很高但持续时间很短的情感，它是一种猛烈的、迅速爆发的、短暂的情感，如狂喜、愤怒、恐惧、绝望等。
根据价值的主导变量的不同，情感可分为yù_wàng、情绪与感情。
当主导变量是人的品质特性时，人对事物所产生的情感就是yù_wàng；
当主导变量是环境的品质特性时，人对事物所产生的情感就是情绪；
当主导变量是事物的品质特性时，人对事物所产生的情感就是感情。
例如，脏、乱、差的工作环境使人产生不愉快的情绪；
当机体缺乏食物时，人就会产生饥饿的心理体验，并形成对于食物的yù_wàng；
当儿童成长发育到一定阶段，就会自发地产生对于“独立”的yù_wàng。
根据价值主体的类型的不同，情感可分为个人情感、集体情感和社会情感。
个人情感是指个人对事物所产生的情感；
集体情感是指集体成员对事物所产生的合成情感；社会情感是指社会成员对事物所产生的合成情感，民族情感是一种典型的社会情感。
根据事物基本价值类型的不同，情感可分为真感、善感和美感三种。
真感是人对思维性事物（如知识、思维方式等）所产生的情感；
善感是人对行为性事物（如行为、行为规范等）所产生的情感；
美感是人对生理性事物（如生活资料、生产资料等）所产生的情感。
6.根据价值的目标指向的不同，情感可分为对物情感、对人情感、对己情感和对特殊事物情感等四大类。
对物情感包括喜欢、厌烦等；
对人情感包括仇恨、嫉妒、爱戴等；
对己情感包括自卑感、自豪感等。
根据价值的作用时期的不同，情感可分为追溯情感、现实情感和期望情感。
追溯情感是指人对过去事物的情感，包括遗憾、庆幸、怀念等；
现实情感是指人对现实事物的情感；
期望情感是指人对未来事物的情感，包括自信、信任、绝望、期待等。
8.根据价值的动态变化的特点，可分为确定性情感、概率性情感。
确定性情感是指人对价值确定性事物的情感；
概率性情感是指人对价值不确定性事物的情感，包括迷茫感、神秘感等。
9.根据价值的层次的不同，情感可分为温饱类、安全与健康类、人尊与自尊类和自我实现类情感四大类。
温饱类情感包括酸、甜、苦、辣、热、冷、饿、渴、疼、痒、闷等；
安全与健康类情感包括舒适感、安逸感、快活感、恐惧感、担心感、不安感等；
人尊与自尊类情感包括自信感、自爱感、自豪感、尊佩感、友善感、思念感、自责感、孤独感、受骗感和受辱感等；
自我实现类情感包括抱负感、使命感、成就感、超越感、失落感、受挫感、沉沦感等。
古小龙此时的情感，就或多或少的出现了沉沦感，古小龙此时的情绪，或多或少的出现了冲动，狂躁等负面情绪。