从校门每往前一百米左右，就有一条水泥道路通往教师宿舍区，离宿舍区不远是一小片欧式园林，里面亭台水榭一应俱全。
我不自觉地踏上了第二条水泥道路，踩进了欧式园林，穿过郁郁葱葱的树木亭台，入眼就是一间又大又破败的教室。
跟天鹅藏脚的道理一样，二高虽然是名校，不过也有一些老旧建筑依旧在使用，再加上大多数学生家长望子成龙，自然愿意花大把的择校费把孩子送进好学校。这也就导致二高的班级普遍臃肿，我还记得我高三那一年，我们班上人数达到了顶峰——九十七人！
天啊，九十七个人，摆放好桌子椅子，按照一排八个人的标准，这足足得摆十二列还有多！所以我那时候的教室就是学校以前的老食堂稍微改装了一下，改成了两个班级，密密麻麻地坐满了人。
老教室外应该叫做院坝的平地，因为年久失修，早已经崎岖不平，几根青草坚强地从破碎的水泥缝隙里探出头来，接受着阳光的滋润。
踩着破碎不平的院坝，我心里也是百感交集，一时间也不知该怎么去形容我的心情。转头望去，老旧的教室依旧还在使用着，几个不太安分的学生正通过破烂的窗口向我看过来。
“大力发展生产力，是解决一切问题的根本途径，所以我们应该保持科学的发展观……”出乎我意料的是，讲台上正在照本宣科的，竟然就是让我一直心存芥蒂的段宏斌，他挺着比三年前更加肥硕的大肚子，像个十月怀胎的孕妇，一摇三晃地在教室里走来走去，金丝眼睛在教室里反着明亮的光，似乎就像是在说他在那里具有绝对的权威似的。
几个捣蛋的学生趁他走过的瞬间，相互扔着纸条，有的捂着嘴偷笑，有的则不停地回头去看段宏斌的动静，眼睛里闪烁着莫名的光芒。
这些家伙，跟我们那时候也差不多嘛！我心里感慨一句，不由想起了三年前的时候，我们那时候其实也跟他们一样，对段宏斌照本宣科的讲课不屑一顾，甚至有几个调皮捣蛋的学生整合了一本段宏斌语录来搞笑。
在我眼里，段宏斌是不学无术的，一个连缀学和辍学都分不出来的文科老师，我真怀疑他是怎么进入身为名校的二高的。
远远的站在教室外听了不到五分钟，我就听到段宏斌念了两次错别字，被学生们毫不留情地指了出来。然后就是段宏斌不满的嘀咕：“你们这些学生真是的，好好听着就是了，人非圣贤孰能无过，我也是人，念错几个字很奇怪吗？”
我摇了摇头，暗道段宏斌还是这样不学无术又死不认错，这样的老师，真是误人子弟。
不过这都跟我无关了，看到段宏斌的那一瞬间，我对二高的怀念就被厌恶完全取代，段宏斌给我留下的心理的创伤，至今没能完全愈合。
我记得王梅芳的儿子还是在高一，那应该是在新教学楼了？我摇着头，转身准备离开的时候，却突然发现教室背后的角落里，正有一个娇小的身影怯生生地看着我，与我的目光相撞，她急忙收回了目光，躲到了树后。
看到她莫名其妙的举动，我心里却陡然升起一股不安来，三年过去了，她的模样竟然一点没变，但是她为什么要躲在这里？