小囡本就聪明,音乐的影响也是极大的,小囡果然对唱歌跳舞很感兴趣,虽然走路还不稳当,但手舞足蹈地,节奏感却不错。
陶子看着自己的成果,颇为欣慰。
转眼,小囡三岁。
已经送去幼儿园小班一个星期。
小囡很适应幼儿园的集体生活,完全不像别的小朋友那样哭得惊天动地。
可是,今天的小囡却闯祸了。
刚进幼儿园一周的她,就犯事儿把人家小朋友给打了,对方还是男孩……
小男孩被她拿东西给砸到额头,破皮流血还肿起一个包,而她自己除了头发乱了些,可谓是毫发无伤……
陶子厚着脸皮给人家长赔礼道歉,而后便一直板着脸教育小囡,告诉她打架是不对的。
小囡却用固执而迷惑的眼神看着她,反驳,“他打小囡,会疼!”
意思是,如果她不出手,便会挨打么?
陶子无语,真是反了,不但教不好,还会顶嘴了么?
“小囡!打人是不对的!今天必须认错!不然没晚饭吃!”她这一路教育的,唇干舌燥的,居然一点用也没有,别怪她心狠要体罚!
可是,小囡竟然还是拒不认错!口口声声辩驳,重复着她的道理,“他打小囡!小囡疼!”
“你还咬住不放了?!岂有此理!分明是你把人家打得挂了彩!”陶子并非气恼小囡打了人本身,而是自己居然教育不了小囡,“不准吃饭!关禁闭!什么时候想明白了什么时候有吃的!”
气恼之下,回家就把她关进了房里,直到开饭时间也没放她出来。
宁震谦回来,没见女儿如往日一般扑过来迎接爸爸,很是诧异,问陶子,“小囡呢?”
陶子沉着脸,“在楼上!关禁闭呢!”
“哦?”宁震谦不觉好笑,“犯了什么大事儿?要关禁闭?”想不到陶子居然也学会了部队这招来管束女儿?
陶子便将她打人的事说了,末了,补充道,“犯了错儿认个错儿改正就行了!哪个小孩没犯错?可她非但拒不认错,小小年纪还学会了顶嘴!”
宁震谦从小在院里长大,作为男孩,打架这种事再平常不过,院里哪个小孩不是从小打到大的?所以,只关注地问了句,“谁打赢了?小囡受伤没?”
“受伤的是别人!”陶子哼道,“还真是继承了你的优良传统,打架也不比别人差!”
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