笔趣阁>都市现代>若尔>第21章
掩不住的佩服。

勤奋的人总是值得令人尊敬。

透过窗户上轻柔的白色纱帘,一袭白色连衣裙的方若华娉婷地坐在一架白色三脚架钢琴前,认真专注地弹着。从若尔所在的方向,只能看到她美好的背影和纤秀如天鹅般优雅的颈脖。

小张微笑着轻声说:“其实表小姐也很用功呐,每天放学回来都会做作业做到很晚。”

她是想告诉若尔,每个人都有自己的优点,陶颖也是个优秀的小姑娘,应该能玩到一起去。

若尔听在耳里的意思就变成了,她每天做作业到很晚,所以能欺负你的时间就会很少呐!

于是若尔满意地点点头,回到自己房间,拿出小提琴慢慢练习着。

若尔小提琴学了三年了,同样风雨无阻不曾停止过练习。周父听说音乐可以打开自闭儿童的心扉,不论到底有没有效果,她总算是坚持下来了。

实际上,除了对写字和阅读,她对其它事物的领悟力向来很强。

只是,在天朝的教育系统中,武术也好,音乐也罢,这些都不过是锦上添花,阅读和写字才是根本。

进入加仑小学正式开始上课之后,若尔才感受到学习的困难。

她的日常表述没有问题,日常用句用词也都认识,可一旦学习到新的生词,她学习起来就格外吃力。

尤其是从小学开始,就要正式学习生字、生词、组词、造句、偏旁、成语、诗歌。

这些简直是若尔的噩梦,也是老师的噩梦,因为老师发现,不论教若尔多少遍,她都记不住。

对于其他孩子,实在不会就让她一遍一遍的念,一遍一遍的写。一遍记不住就读十遍,十遍不行就二十遍。

再笨的孩子,在刚开始接受教育期间,他们对知识的接受能力差别都不会太大,只要是注意力集中的情况下,最多五遍,一定能记住。

可若尔不行,你说一遍她就能将一首五言绝句记住,可她一不解其意,二不识其字,知识因为记忆力出众过耳不忘才记住的,可她偏偏不认识新学的生字。

开始的时候,老师以为她是故意捣乱,不由的很是恼火,便罚她抄写生字。

等她把抄写的生字交上去给老师的时候,老师简直控制不住自己的脸色,作业本上一片鬼画符,完全不知道她写的是什么,每个字也不在格子中间,跑出来都是小事了,有时候是一撇从作业本这头撇到作业本的那头,每个字的比划都成了一条条乱七八糟的线,密密麻麻的连在一起,里面还掺杂着许多长方形的小方框和看着像画又不像画的东西。

老师看到后整个都崩溃了。

加仑学校的老师能被高薪聘请过来,每个老师的能力都十分出众。

开始的时候她还想,这么多学生一起上课你学不会,下课我单独给你补课你总能学会吧?

单独补课的结果就是若尔和老师都崩溃了。

若尔在很小的时候也遭遇过学习困难的事,不过很快便被老师发现,并告诉了周父,带她去看了医生,后来更是找方法手把手的教,一直都是鼓励为主,是以她虽然有读写障碍,但由于成长的环境和周父耐心的教导,她一直是很快乐的长大。

直到离开了家,离开了周父,独自进入人群中,和大家在一起学习时,她才知道学习是一件多么困难的事情,而老师崩溃的情绪和偶尔露出的仿佛看白痴一样的眼神,如同一座大山沉甸甸地压在若尔的身上。

老师们以为孩子小,自己偶尔暴露出来的情绪他们感受不到,其实孩子比你想象的还要敏感。

因为经历过人贩子事件,若尔本身知道自己的弱点,所以学习起来十分认真卖力。

可有些事情,不是她自己认真卖力就可以的。

就好像她听不懂老师说的话一样,她的想法老是也不懂。

在老师看来,这是一个笨到极点的怪孩子。

对于其他孩子,遇到生字,不认识可以教她查字典。可是对若尔,完全行不通。

二十六个拼音字母,分开念,她每一个都认识,可组在一起,她就完全不认识。教她用偏旁部首查字典,可在她眼里,完全分不清提手旁的‘扌’和反犬旁的‘犭’、牛字旁的‘牜’有什么区别。

在她眼里,这些偏旁部首不仅长的一模一样,还会动,它们像爸爸笔下的图画一样,会自己跑出来,然后伸长了线连在一起,组成一幅神奇的电路图。

她沉浸在这神奇的世界里时,却常常被老师崩溃的神情和声音给惊醒。


状态提示:第21章
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