吴奶奶，可以请您别把我的事情和严大哥说吗？我想低调一点，毕竟我年纪还太小了，不想太引人注目。好，没问题，年纪轻轻，有这样的成就，却还不骄不躁，难得阿。多想见见你的父母，丁先生，我想这一份功劳，你也不小阿。
事情，就这样定下来了。当然，真正要谈妥，没有那麽快。只是合作的基调定下了，细节双方可以慢慢谈，何育华就不参与了。他也快开学了。
九月一日，今天，何育华正式踏进了建中的校门。何育华没有拒绝爸爸的陪伴，论起心里年龄，他实际上都是四十大几的人了，不过就是来开各学，没必要让爸爸一起来。
只是，让爸爸来，是让他高兴一下，他儿子考上了台湾高中的最高学府，台北市立建国中学。
老实说，踏进这个校门，他挺心虚的。他觉得，他大概读不了多久。因为前世，他上的是高职，高职属於技职体系，一年级上学期，还有一些跟高中差不多的科目。到了一下开始，越来越多的专业科目，相对的，一般高中的教程就少了，後来就没了。
他一没有前世的经验可以依靠，二来他根本没有心思去念。在他来看，这种高中课程，跟本不知所谓，对他一点帮没有。毕了业，他能用上的机会不大。
如果念高职，他要走得会是软体、程式设计的路线，虽然他刚刚重生得时候，射下的那个靠网路通讯，icq，赚钱的目标，现在已经不需要了。可是她还是对资讯系所比较感兴趣。
而高中，那些课程，国、英、数、物理、化学、历史、地理。相对国中来说，深了许多。数学或许还比较用的上，英文不需要靠学校教，其他那些，他都没兴趣在花三年去猛啃。
或许，念个一学期，再跟爸爸说，他对高中课程没兴趣，想要转高职？只有一学期，应该可以跟的上学校的进度，那这学期放给他烂好了。跟爸爸走进校园的何育华，胡思乱想到。
还是要拼一下呢？其实自己未必就念不好了。打开随身特助，调出里面富数的个人资料，这个许久未用到的功能，何育华几乎忘了（读者大概也忘了，作者自己都快忘了。）
在属性来栏中，其他几项，身高、体重…等等，可以忽略。其中比较显眼的是，何育华的智力，也增加到125左右了，比当初他乱调的数值更高了。他也不知道这是因为自己成长的缘故，还是什麽其他原因。
150是天才，他现在125，将来说不定还会上升，他自信，如果肯下点苦功，有资料库的帮助，他高中虽说没把握成绩多好，可是至少可以顺利毕业。能顺利毕业，对父母比较好交代吧。要是中途转学或退学，父母恐怕会颜面无光。
（算了，不管了，先念他一学期再说，只要别被退学，转到一所好高职，爸妈应该不会反对，至於会不会被人说闲话，有必要在乎吗？反正我现在的财富公布出去，就足够让人仰慕了。）
七月底公布榜单，八月初报到，今天正式上课，新生要做的首要事情，市先去确认自己的班级和座号。
（靠，这麽後面，一年x班，这怎麽分的，难不成是靠入学成绩。）看到公布出来，学生分班的单子。何育华在很後面才找到了自己的学号，联想到自己吊车尾进来的成鸡，越发肯定，建中分班也是照成绩来分的。