小桑吉妈妈的病好了。他可以开开心心地去上学了。
才一天没来学校，小桑吉却仿佛觉得校园里的一草一木都格外的亲切起来。
同学们也都对他关爱有加，纷纷询问他妈妈的病情。小桑吉再次体会到了同学之间的情义。
甜甜看着小桑吉的一个手指头起了水泡，赶紧告诉了她的妈妈。
曹敏老师带着小桑吉去了医务室。医务室的老师听他说是烫伤的，便给他做了处理，包扎好了那根手指头。
曹敏老师告诉同学们，小桑吉的手指头被烫伤的缘由。孩子们都被小桑吉的孝心所感染，一同表示向他学习，做个孝顺父母的好孩子。
刘小渚的腿好了。间操的时候，教室里只剩下了小桑吉和姜萌两个人。
小桑吉像往常一样，趴在窗台望着外面。
姜萌坐在自己的座位上摆弄着手里的橡皮。她一不小心将橡皮掉到了地上。
姜萌钻到书桌下捡橡皮时，碰到了头。她“哇”地一声坐在地上哭了起来。
小桑吉循声走到了她的身边，将她扶到了椅子上。
“你碰伤了哪儿？”小桑吉听到姜萌哭得伤心，便关心地问她。
姜萌并不说话，只是哭得更厉害了。
“我去找老师帮你看看！”小桑吉以为姜萌伤得很重，有些慌了神。
“不要！我碰了头！”姜萌终于说话了。
小桑吉用手摸了摸姜萌的头，没发现有伤口。他这才轻轻地问姜萌还痛吗？
“不怎么痛了！”姜萌止住了哭声，小声地啜泣着。
同学们上完间操回到教室里。大家发现了姜萌的脸上挂着泪珠。小桑吉正站在她的身边。
“姜萌！你怎么了？”刘小渚走近姜萌的座位出声问道。
“一定是桑吉欺负她了呗！”洋洋站在自己的座位上转身叫着。
“别瞎说！桑吉才不会欺负同学！”刘小渚指着洋洋反驳他。
“他还把我推倒在地了呢！大家可都看到了！”洋洋不服气地哼了一声。
“那次我是怕你摔坏了，想拉你一把！”小桑吉轻声地解释着。
“我才不信呢？你说她是不是你弄哭的？”洋洋扬着脖子追问。
“不是！她自己碰到了头！”小桑吉实话实说。
“她坐得好好的会碰了头？鬼才信嘞！”洋洋摇着头表示不信。
曹敏老师走进了教室。洋洋开始告起状来。
曹敏老师走到姜萌的身边说：“你要是不告诉大家真相，桑吉就会被大家冤枉的！”
教室里突然安静了下来，孩子们的目光都看向了从来不和他们说话的姜萌。
姜萌低着头一声不吭。小桑吉对老师说：“老师！我没欺负她。情您和同学们相信我！”
“我也愿意相信你是个好孩子，但是没有人可以证明你没有做错事！”曹敏老师看着低头摆弄着手里橡皮的姜萌在心里叹了口气。她多希望姜萌能跟正常孩子一样啊！
当曹敏老师转身走向讲台是时听到了姜萌小的不能再小的声音：“是我自己捡橡皮碰了头！”
这令人惊喜的声音使得曹敏老师激动不已。她让小桑吉回到了自己的座位上，然后郑重其事地表扬了姜萌说了实话，避免了小桑吉被冤枉。
小桑吉也感激地回头望向头微微抬起来的姜萌。他似乎看到了她眼睛里露出的光亮。
从那天起，姜萌逐渐开始和同学们有了互动。虽然她依旧不爱说话，却能和大家一起玩了。
姜萌在间操也出去上操了。小桑吉每天独自一人在窗台前听着熟悉的韵律操的曲子，想象着有一天自己也能和同学们一起做操。
学校课程结束了，一年级的孩子们由班主任自行评定成绩。
曹敏老师根据孩子们的各方面表现进行评定。
姜萌因为没有评上a而难过。在放学的时候，她走得很慢。
走在后面的小桑吉和甜甜让姜萌假期努力学习，争取下学期有好的成绩。
姜萌低着头没说话。她在门口看到她的奶奶时，脸上才露出了笑容。
“姜萌！开学见！”小桑吉冲姜萌喊着。
“再见！”姜萌回头看着戴着墨镜的小桑吉开口了。
秦青看着自己的儿子若有所思的样子，陪他在校门口站了一会儿。
“桑吉！这是我家的电话号码！有事可以找我！”刘小渚从他爸爸那里要来了号码递给了小桑吉。
“假期愉快！”小桑吉学着老师的话。
“我们都愉快！”刘小渚坐上了摩托车大声说。
小桑吉把手里写有刘小渚家的电话号码纸条递给了他的妈妈。
小桑吉的妈妈秦青将纸条仔细地收好，然后她拉着儿子的手往家走。
“妈妈！姜萌和我们说话了！也和同学们一起做操了。”小桑吉跟妈妈分享他的喜悦。
“是你帮助了她对吗？”妈妈似乎什么都知道一般。
“嗯！”小桑吉的脸上露出了自豪的微笑。
妈妈没想到儿子竟然能让一个患了自闭症的孩子能和正常的孩子一般学习、玩耍和交流。她询问小桑吉是怎么样使得姜萌发生改变的。
小桑吉将那天发生的事一五一十地告诉了妈妈。妈妈夸赞了小桑吉真了不起！
“妈妈！也许他根本就不是自闭症的孩子！”小桑吉的话使得妈妈秦青愣了一下。她决定带小桑吉去姜萌的家里看一看，也许可以做一个访谈类的采访。
小桑吉知道了妈妈的想法后，搂住了妈妈