叮铃铃！叮铃铃！
下课铃声响起来！
老师站在黑板面前一声令下“下课！同学们休息！”。
同学们立马起来道“老师休息”。
此时此刻，一下课，老师走到牛亮仔细看了牛亮一眼道“来来来，你！你！你！你们三个，好好看着牛，不要让他倒下去，我去帮他洗衣服去”。
老师叫的当然是几个女孩子，其中还有阿凤姐姐，娟娟，阿凤姐姐一见小亮这样，一下气急道“这家伙，怎么可以这样子呢？”。
娟娟一听道“阿凤姐姐，你没有看见小亮哥哥太困了吗？我们就好好看着吧！不！你好好看着他，我去帮老师洗衣服去，小亮的衣服，怎么可以让老师帮他洗呢？等小亮醒过来，知道自己的衣服是老师帮着洗的不恨死我了才怪呢？所以，阿凤姐姐，你好好看着小亮哥哥哦！”。
娟娟说完冲出教室去找老师了，娟娟走到老师面前见老师正在盆里帮着小亮洗衣服就呵呵笑道“老师，你去备课吧！我来，我来帮小亮哥哥洗衣服”。
老师一听，一想呵呵笑道“小亮哥哥，好！好吧！让你帮他洗就是啊！我不和你抢就是，呵呵！小亮哥哥是吧！”。
老师一听这小女孩的表现就知道这这小女孩喜欢牛亮，想了想就成全他们吧！
小亮身边，一下围起了好多同学，嘻嘻哈哈的，有的目不转睛的看着小亮，有的很好奇的道“奇怪了，怎么就不会倒下来呢？”。
有的见了小亮的站姿也开始模仿起来，可是两秒就倒下来了，就更加佩服这小子了。
阿凤姐姐见小伙伴们这样胡闹就不高兴道“你们……你们都给我闪开点，不要影响小亮睡觉”。
大家一听又嘻嘻哈哈的道“是啊！我们还是过来一点，等一下被一只小老虎咬了一口就不划算了哦！哈哈！”。
阿凤姐姐一听有人说自己是小老虎，气死了，就想冲过去打他们，但一撤手，立即又想倒要是自己撤手，万一小亮倒下来了，怎么办啊！想了想，瞪起凤眼看着同学们道“算了，不和你们计较了”。
一直站在一边守护的女孩，小亮的同桌呵呵笑道“阿凤姐姐，小亮以前这样睡过觉吗？”。
阿凤姐姐听了看了一眼小亮道“不知道啊！我又没和他睡过”。
大家一听阿凤姐姐的话一愣，随机哈哈大笑起来。
小亮同学一听，这阿凤姐姐眼太胆大了，怎么可以这样说话呢？难怪班里的同学都叫她小母老虎。
阿凤姐姐见同学们听了又哈哈笑自己，杏眼一瞪，，同学们才闭上了嘴！
叮铃铃！叮铃铃！
上课铃声又想起来了。
老师和娟娟一同走进教室，一同走到小亮面前，老师仔细看了一下小亮的脸色，发现小亮的脸色由刚才的疲惫不堪变成了红润之色，微信一下走道黑板上道“同学们好！”。
“老师好”。
“上课！”。
“老师好！”有个声音慢慢发出来，这不对啊！声音怎么会慢了一拍呢？
大家目光立即投道小亮身上，尤其是老师，一听道这声音后立即转身，扫了一眼同学们，发现这声音是从牛亮口中发出来的，一下惊讶的看着牛亮。
只见牛亮缓缓睁开眼睛，精神充沛，好像之前什么事都没有发生过一样。
老师惊讶了一会道“牛亮同学，你身体不舒服，你回去睡觉吧！”。
牛亮一听立即自查了一下自己的身体，发现没有那点不舒服啊！为什么老师说自己身体不舒服呢？
牛亮看了一眼老师道“报告老师，我没有不舒服啊！我很舒服啊！”。
大家一听一下哄堂大笑。
老师一听也想笑，可是为人师表，只有控制自己的情绪了。
时间停留了一会。
老师见大家还不停的笑，牛亮却是一仗二的和尚摸吧着头脑，不知道这些同学干嘛要笑，见自己还站着，立即坐了下来。
老师轻轻走到小亮面前道“你真没事吗？”。
小亮立即又站起来道“老师，我真没有事啊！”。
老师听了微笑一下道“好！你坐下吧！”。
老师走到黑板面前，立即挥着粉笔在黑板上写着：
生物生长的环境需要那些：……？
老师写完后道“牛亮，你上来把这道题做一下”。
牛亮一听，起身走到黑板面前，拿起一支粉笔刷刷写到：空气，眼光，水份，氧气，二氧化碳。
牛亮写完，粉笔一扔走下来。
大家一见，个个脸上路出惊讶的表情，这道题不是刚才牛亮睡觉的时候，老师在黑板上讲的课吗？牛亮怎么会做呢？
老师也惊讶了，这家伙难道睡觉也可以听课吗？这也不对啊！奇怪！
要是睡觉也可以听课，那他应该知道我叫过他，同学们嘲笑过他啊！
可刚才所发生的一切他什么也不知道啊！
这用科学，用逻辑思维能解释清楚吗？不，解释不清楚了，这家伙就是个怪才，现在不研究他了，老师想到这扫了台下同学们一眼道“同学们，你们说牛亮做得对吗？”。
同学们一起大声道“对！”。
老师听了又道“那么现在牛亮同学可以上课了吗？”。
大家又同声道“可以！”。
老师听了道“好，牛亮同学，要好好听课哦！不要要睡着了”。
牛亮一听，摸了摸自己的脑袋，只好回答道“好！我听老师的就是”。
一节课