用着悠扬的腔调，仿佛应和种某种旋律一般，云梦泽唱出来一段并不陌生的歌谣：
“
很久以前，人们与五只龙一同生活在银白色的世界中。
在那里，只有太阳和永恒的时间。
拜永恒的时间之赐，人们虽然不会失去任何东西，却也什么也得不到。
突然间，人们对这种既没有开始也没有结束的现象感到疑惑，及不可思议而向群龙们询问缘由。
当群龙们张开嘴要回答时，口里却只吐出了水，而不是答案。
水造就了海洋与天空后，群龙游走了。
五只龙来到海洋的正中央，将身体化为了岛屿。
一只沉入海中化为陆地。
一只仰望天空变成了山。
一只蜷缩骑身体溶为湖，而鳞片则化作雨。
一只陷入沉睡，变作森林。
而最后一只，则飞跃至天空变成了苍蓝星，高挂在岛屿上方。
但人们怎么也想不透，群龙为何要变成岛屿的样子。
不久，一名青年，为了向群龙探其究竟，便乘上小船航向昏暗的大海。
青年终于循着苍蓝星抵达了龙之岛。
过了一段时间，青年回来了。
人们问道：“你见到群龙了吗？”
青年回答：“我见到群龙了。”
人们问道：“为何群龙化作岛屿？”
青年没有回答，只是取出五块龙的碎片。
青年将碎片交付给人们之后，便不知了去向。
于是人们离开白色的世界前往大海，用五块碎片创造了巨大的陆地、山、湖以及森林。
最后，为了让当初指引青年的星星不感到寂寞，创造了皎洁的明月。
巨大的陆地遮住了太阳，因而有了昼与夜的变化。
山、湖、森林产生了季节。
月亮则为海洋带来了潮汐。
就这样，世界上诞生了时间。
因时间的流动，人们得到了死亡，同时也获得了生命。
人们开始在陆地上生活后，经过了一万个昼夜交替的日子。
人们遗忘了群龙，也遗忘了时间的由来。
但由五只龙的身躯化作的岛屿，就一直被视为大海正中央最重要的地方。
在那之后，人们未曾移居至此。
岛屿就这样一直维持着原有的风貌。
“
白夜明一脸震惊，因为他觉得他听懂了这首歌说什么。
不是因为自己玩过怪猎世界而听懂这段传说，实际上在游戏里白夜明也看过这段童谣，不过没有能够理解。
但是现在白夜明突然懂了，因为如果把旅法师和多明尼亚多元宇宙的设定带入进来，这段童谣里的每一个元素所蕴含的意向其实都很清楚。
仿佛从童谣的氛围中才刚刚缓过神来一样，云梦泽向着两人开口问道“这个故事，你们听懂在讲什么了么？”白夜明不懂装懂的摇摇头，小云彩是似懂非懂的点了点头，让学者觉得有些好笑。接着解释道：
“这段童话具体出现在什么时代，已经无法考证了。不过在超古代文明遗留下来的相关记载中，确实也存在诸如“五龙”这样的字眼，两相印证之下，还是具有一定可信度的。”
“这段童话即是所谓的创世之歌。被认为是在超古代文明就开始流传的世界起源故事。但是实际上，现在对于这个故事到底表达了什么样的信息。至今也没有一个定论。”
学者整理了一下思绪，接着说到“对于这段童话的解读，是从在超古代文明发掘出来有与五龙传说相符合的石碑之后，才开始的，之前学界也并不是很在意。但是从解读伊始，就存在着巨大的分歧。”
“主要的分歧在于对于各个意向在现实中的对应物的理解上存在着巨大的偏差。童话中主要元素包括：人类，五条龙，没有时间的空间，龙的创世过程，龙的碎片，青年人，苍蓝星。最主要的两种解读流派分别认为这段指的应该是创世的故事和超古代文明破灭前最后的战斗”
“创世学说很好理解，童话叙述的就是创世的过程，从没有时间没有空间的开始，到天空海洋和陆地的形成，再到人类探索自然，认识自然，代表了古人对大陆诞生的看法。所谓的五龙，看法也稍有分歧，有的人认为是具体存在的五种具有超强力量的古龙，对应的古龙诸如老山龙，蛇王龙，浮岳龙，煌黑龙，祖龙等等，也难以统一。还有认为五龙指的是五种自然力量，分别是水，雷，龙，冰，火，但是这五种力量与童话中古龙变成的陆地，森林，湖泊，山脉该有苍蓝星难以一一对应。不过无论是那种创世的说法和解释，都有一个很核心的意向无法解释清楚，白夜明你能想到么？”
这不是图腾崇拜和古代朴素唯物主义的萌芽么，这有什么好纠结的，肯定哪个都不对呀，白夜明心中暗暗腹诽。见白夜明没有回答，云梦泽耐心的又问了一边，白夜明这才意识到自己要回答问题。
边上的小彩云已经站了起来，前倾着身子，一只膝盖跪在椅子上，一边说着“我知道我知道”一边恨不得把手举桌子另一端自己老师的眼前。云梦泽还是用慈祥的眼神示意白夜明发表自己的观点。
“是，无法解释为什么一开始就有人类么？”点了点头，老师略带欣慰的笑了：“没错，创世学说里，无法解释为什么一开始就有人，人在其中扮演了非常重要的角色，是故事的主线。他们因为困惑与五龙互动，其中的青年从龙之岛