笔趣阁>网络游戏>重铸篮球梦>第一百六十三章 无悬念的下半场

罗四海顶级后卫的实力,也是展现的淋漓尽致。虽然之前的数据略微逊色于曹扬,但是在球队有中锋的前提下,他还能有一定的数据,实属不易。君不见,在大姚的国家队时,后卫几乎没什么数据,甚至没多少功能。他们只需要做到一点,就是带球过半场,然后把球传给大姚即可。

国人的理念就是这样,所以没办法,更别说更加看重身体素质的初中篮球了,能够选择外线球员当第一得分点的,必须要比内线强出一定的水准才可以,不然同等实力下,内线绝对是被当做第一进攻点的。

虽然身后的曹扬也起跳了,但是罗四海知道,没人能够封盖掉他这球。标准的上篮姿势,没有什么特色,但是球稳稳的落入篮筐里面。落下来的四海同学,从场外回到场地内,看了看同样气喘吁吁地曹扬,突然间他的内心有点小得意。“数据不如你,没关系,胜利我罗四海绝对不让人!”

曹扬也是面无表情的盯了一会儿罗四海,然后直接去场外捡球,扔给裁判,等待发球。已然回复平静的曹扬,此刻内心突然有股特别的想法,“就算比赛赢不了,我们也要好好发挥,打出二十六中的风采来!”

“嘿!罗四海,接下来我们每一球,都会好好打的~你等着吧!”曹扬平静的说出了战斗宣言。

罗四海咧开了嘴,笑道:“好,很好!这样就对了,我们实验中学,就喜欢啃硬骨头!那样比赛才有意思!”

果然回来接球的杜平良就受到了罗四海的重点关注,他本想自己运球过半场。但是罗四海的攻击型防守,让他很难办到。不得已只能传给自己的队友。但是当他停住球,想要找到曹扬并传过去的时候,他发现曹扬也别人紧紧的贴住。这下子时间就有点赶了,如果不赶快过半场,那就要8秒违例了。

曹扬一个急速右冲,然后接一个急停,并再次加速,晃出了空当。他大声提示杜平良来长传。可是杜平良却忙中出错,这个传球,直接被罗四海在眼前高高跃起后,拿到了手里。

“我去,这也行!”杜平良此刻也有点恼羞成怒啊,毕竟在以前都是他防守别人,并且成功抢断,而面对实验中学,自己竟然成了别人眼中的小菜鸟。所以他也打算要将功补过,直接去抢罗四海手里面的球。

但是罗四海可不是阿猫阿狗,人家也是八骏之一的nb后卫,所以面对杜平良的凶狠上抢。一个向右的护球,外加一个半转身。就把杜平良闪到了身后。快速运球,不给杜平良追上来的机会,进入三秒区后,没两步就直接选着了大步上篮。

而杜平良根本就跟不上罗四海的脚步,只能眼睁睁的看着对手的完成上篮。比分的差距,越来越大了。场下的议论也是一直没有停下来。

“怎么搞的,下半场二十六中打的太乱了,这才几分钟啊,就让对手连续进了几个球了。他们肯定没戏了!”

“确实,没有了常俊宝,二十六中的实力估计这个就是极限了吧!能够和双雄之一拼个20多分钟吧。也不错了,上午的比赛估计从现在开始就会进入垃圾时间了。不知道下午的比赛如何!”

“天啊,我可是二十六中的球迷,谁让这是常俊宝的母校呢。我自己的母校早早出局了,那么我就给二十六中加油。希望他们能够顶住,实验中学可是一有机会,就会给你一顿胖揍的。如果能够挺过去,我想比赛还是会有看头的。”

其实常俊宝在场下,确实有点想上场比赛的冲动,不过他知道这个也只是想想罢了,“扬子,能不能顶住,就看你了,二十六中可以输,但是绝对要战斗到最后一刻,才行!加油~”常俊宝也知道,二十六中确实是无人可用。初一的那个小子,毕竟没怎么打过比赛,头脑不够冷静,而且在比分落后下,他的心态也已经失衡了,刚刚那个被断,就是很明显的表现。

“被人断球,太正常不过了。只是被断后,一定要冷静,根据己方状况选择下一步的行动,如果身后有队友,那么可以优先选择上抢。即使抢不到也没关系,至少对手无法快速切入禁区得分。如果身后没队友,也可以选择自己退防,防突不防投,不失为一个好办法,或者也可以选择提前犯规,在这个年代提前犯规是很不错的。”

但是这些都是经验而谈,常俊宝相信眼前的初一小子,到了明年肯定是这个舞台上闪亮的新星。才初中一年级,就有这样的身体天赋,外加不俗的技术,并且展现出来的信心和斗志这些精神属性,也都很不错。这个初一的杜平良,在他看来,就是一个超级新人。而这个超级新人绝对会扛起二十六中,进一步创造新的辉煌。

不过现在么,这个小子还是挺青涩的。但是能够以初一身份,成为四强主力,却也绝对是创造了二十六中历史。常俊宝甚至还在想,这个小子是不是也创造了其他四强学校的历史?“还真不知道有没有,像他这样的,初一的新人,刚进入初中,就成为主力,并且算是核心之一吧,而且还打到了四强这个level。”

正当常俊宝的着眼点,已经从比赛发散到了场外的东东上时,咱们的陈和中却还是苦苦的思考着如何才能够击破实验中学这艘超级航母!

而他沉思的样子,落入安薇薇的眼中,“这个陈小和,思考的样子,还真的是有点帅气,嘻嘻!算了,难得他认真观战,我就不打扰他了。”看来大班长也是


状态提示:第一百六十三章 无悬念的下半场--第1页完,继续看下一页
回到顶部