笔趣阁>青春校园>拉马克游戏>0286 第七章 琴声依旧(觅音篇 第四十节)

梅娴诗没有插话,只是静静听着,一双俊美如男子的明眸射出能穿透人心的目光。

曲芸自己却是一怔,怎么会在争分夺秒的游戏结尾讲这些平时都不会提起的事情浪费时间?随即了然,是世界属性的缘故放大了她的感性。

“回归正题。在依子生活的表世界,有一个叫做莫卧儿帝国的地方,他们在心理学这门科学上有着领先的地位。出于兴趣,依子小时候也读过不少莫卧儿出版的心理学专著译本。里面包含了这样的理论:

首先是人面对痛苦的四个心理活动阶段是:拒绝–封闭–反抗–接受。

然后,压迫性恐惧分裂症的四个阶段划分为:诱因–胆怯–憎恨–疯狂。这是一种由于长期或突然被强迫做自己不愿的事情,或进行不情愿的选择,缺乏心理疏导渠道而受到刺激,进而产生精神分裂病症表象的精神疾病。

事实上这是一种极端压迫下才会产生的病症。表世界的研究学者往往只能去到桑海等几个依然施行奴隶制的地区才能找到病例研究。

第三,催眠疗法若要生效,医师需要使用音乐和暗示导言诱导病患放松警惕,自愿放弃自我保护的心理隔离界限。

而书籍中记载莫卧儿帝国的法律允许警方使用强制手段和药物突破犯人的个体意识和心理保护机制,相应的“疗法”被广泛验证为可行。

最后,还有所谓的‘冰锥疗法’。在我们的世界里,这是对上个世纪治疗精神疾病的额叶切除手术的戏称。大概的意思就是从病人的眼眶缝隙把一根冰锥刺入大脑,破坏前额叶让你胡思乱想的脑组织,疯子也就老实了。”

“这……和我们经历的好像……所谓的世界归于混沌竟然是这个意思吗?”梅娴诗也有些恍然,但作为一个从一本书里走出来的女孩,她对这些推理并不难接受:

“因为拒绝所以幻想美好,那里是你旅程的起点。之后经历的浮冰岛屿,火焰岛屿和阳光明媚诗情画意的七彩岛屿,就是面对痛苦时封闭,反抗与接受的过程了对吗?

而使她痛苦的诱因,就是爱?胆怯,憎恨,疯狂,加之理性的我和感性的你,正好是云裳仙府全员各自所处的世界碎片。好厉害,什么时候看破的?”

“听小蜥蜴翻译了引导词,结合琴声就唤起了一些深埋的记忆。那声音深沉的家伙怕是个精神分析新手,总是喜欢为我们留下很多线索呢。

所以七彩小鱼的大脑指的就是希望,得以从冰锥疗法下幸存的希望。这才是鹿少女和游戏规则要我们去拯救的东西。之所以是“一片”,应该指得就是将要被冰锥疗法破坏的脑前额叶。

大脑中的这一部分是负责记忆与复杂思考的区域。失去了它,人就不是人了,这个丰富多彩的世界自然会归于一片混沌。

如果你也赞同上述推理结论的话,那么面对以治愈精神疾病为目的的催眠,你可想到我们这些精神世界中的存在能做些什么来应对吗?”

“嗯……消灭病因吧。”

“那么病因是什么?”曲芸说道这里语气变得稍有些严肃。

“是……我们。所以我们需要自杀?难道这一界中身死,并不会真的死去对吗?”梅娴诗反应超群。

修士的识海就位于大脑额叶对应的精神层面中,达到一定境界都可以一目十行过目不忘。但能快速的理解分析做出反应,就不是通过修炼能提升的了。

“不许自杀!三大法则生命不复,那是依子不能接受的风险。其实比起自杀这样的极端方案还有更好的办法:咱们藏起来。

不,猪的态度已暗示出来,病因并不包括爱和理智,所以是我们藏起来,而你留下。”

“我相信芸芸,留下倒是无妨。但你们可有合适的藏身之所?毕竟如果你的假设全部成立,那么心理医生所在的世界就相当于高出我们一个维度。这可不是普通地找个洞窟掩体藏身就可以解决问题的。”

“的确如此,”曲芸叹了口气:“这一路上依子都在寻找合适的藏身处,但那些洞窟,暗穴,建筑,以致所有适合藏身的地方全部都被暗中藏满了冰锥。印象中来的时候还没有这些。不出所料的话,是狼那家伙意识到我们的存在,才布设了种种陷阱。”

“那怎么办?还是要……”

“停,你这丫头长得玉树临风的怎么总想些阴暗的东西?怎么办依子自有打算。你只要做好准备,如果我们全部藏起来,而音乐最后一次结束后游戏却没有结束的话,后面的事情就靠你和小蜥蜴了。而现在,我们回去开始的地方。”

f  le  do  fa  do  fa……  do……

曲芸话未落,琴声便以如期而至。glarks的第六乐章终曲持续六分半钟。改变了配器,但旋律与首章如出一辙。

缩短的了几次的距离之下,她们此时已经来到了彩虹桥上。曲芸在自我暗示下条件反射地施放了【坚定】,因此大家都没有受到最后的琴声多少影响。她们开始奔跑,曲芸和梅娴诗分别用徽章依次联络剩下的队友简述现在的状况。

冥冥之中狼的声音开始在世界之外响起,接着琴声渐至结尾。曲芸砰地撞开糖果豪宅的大门,一路狂奔冲进关押着鹿少女的地窖。

鹿少女依然被锁在原地,仔细观察却会发现缝住鹿眼的线不见了,只是她还未睁眼。鹿耳抖动,似乎听到了曲芸她们到来,鹿少女便开口问道:


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