“这就是一。”说着他又写了一个“2”：“这是二......”
......
简单的零到九的阿拉伯数字，董明教了一个上午。认识倒不难，关键是让他们写出来。他现在忽然理解那些几个数字要写两三个小时的小学生了。整整一个上午，五个人才堪堪能够将十个数字写出来。并且能够将每一个数字对应的汉字给记住。
“你们今天没事儿就在我这里，将这十个数字给我往死里写，有事儿的就先回去。”后面这句话是对刘威说的。
快到秋收的时候了，刘威家还是很忙的。他虽然只有十三岁，但已经算是个劳动力了。
刘威闻言有些恋恋不舍的站起身，然后冲着董明施了一礼，快速的离开了。而其他四个人还撅着屁股跟阿拉伯数字做斗争。
董明则坐在廊下，跟系统学习。
除了每日睡梦中学习之外，董明还能随时跟系统学习。其实也不算是学习，系统将相关的书籍显示出来，董明自己看就成。
董明现在在看的就是司马迁的《史记》。系统比较有良心，给董明看的是《史记》的原文及现代文翻译对照版本。董明则凭着过目不忘，疯狂的背诵着。
到了中午的时候，里正赶了过来，还带着食盒。自从张家兄弟跟董明学习之后，包括董明在内的几个人的伙食都被里正家给包了。这其实是早饭，董明早上会自己熬点粥喝，可是学生们习惯了一天两顿。
当然了，也没啥好吃的，逢年过节见点荤腥就不错了。
“董先生，吃饭了！”
里正今年三十多不到四十岁，看起来很是精明。
董明笑着对他点点头，然后看了一眼还在地上写数字的四人道：“先吃饭吧，吃完饭再练一会儿就都回去吧。明天继续过来。”
董明给他们上课，都是只上半天。下午的时候就让他们各自回家了。简单地说就是上午上课，下午让这些孩子们回去自己复习和揣摩学到的东西。