《水调歌头》并不长，小美朗读完毕，就俏生生的站在那里对楚逸铭道：“楚老师，我已经读完了，你感觉怎么样？”
如果小美和楚逸铭不熟悉，两人真是第一次见面的师生，她也不会问出这样的问题，高芝子也没有细想这个问题，她只是想听一下楚逸铭的解释，到是楚逸铭对小美多看了两眼，他自然明白她为什么会这么问自己。
尽管猜到了小美的心思，楚逸铭却假装不知道，笑着道：“你朗读的很流畅，声音也很好听，应该平时没少练习吧。”
小美也跟着笑道：“是啊，我平时没事就要读一下诗词歌赋，对这些东西比较喜欢。”
高芝子和听课的校董与校长听着两人的对话，总觉得哪里有不对劲，不是小美的话不对劲，而是楚逸铭对小美的评价，虽然是夸奖，可是重点有些不对劲。
果然楚逸铭笑了笑，就接口道：“小美同学，你平时喜欢诗词歌赋，而且也确实下过功夫，这点应该表扬，但是真正的阅读方式却不是这样的，古人不管是诗词歌赋哪一种，阅读的时候，都有他特定的方式，这点可能对你们来说，有些困难，不过我可以给你演示一下。”
他也不等小美和其他人作出反应，就开始用自己的方式阅读这篇课文，这是一首词，说起来就是古代人唱的歌词，楚逸铭虽然没有唱出来，可是却把那种韵味表达出来了，似乎只要听了他的朗读，就能理解其中的意思。
楚逸铭的声音充满磁性，随着他抑扬顿挫的声音，即便是高芝子，似乎都沉浸在那《水调歌头》的意境中，她想不到听人朗诵一篇课文，也能有如此感觉。
学校的校长张校长，学术造诣很高，教书多年，对于古代诗词也十分喜爱，听到楚逸铭开口一句，全身就是一震，高董事和王董事两人在这方面不太擅长，不过看着张校长的样子，也明白楚逸铭的水平不低。
楚逸铭阅读的速度比小美要慢，可在众人听起来，却好像楚逸铭比小美更流畅，似乎他每个停顿都能让人回味，仅仅是一个阅读，这些原本对课文没兴趣的学生，忽然好像懂了，这首词中要表现得东西，他们也已经有所领会，每个人的眼中全多了一些特别的意思。
特别是喜欢诗词的女生们，更是用灼灼的目光看着楚逸铭，小美的眼睛里都已经有了崇拜，同样是阅读诗词，她阅读的结果只是流畅，声音动听，楚逸铭的确实感情丰富，其间的差距，不可以道理计。
“好了，阅读已经完了，下面我开始给你们讲述这篇词。”楚逸铭看着众人的表情，就猜到了他们的心思，暗中松了口气，自己平时喜欢古诗词，还特别研究了一下古诗词的朗诵方法，想不到还真管用，起码经过这样一次阅读，自己教课已经事半功倍了。
高芝子看着学生们忽然很认真的听讲，猛然觉得这事情有点假，高三六班的学生什么时候这么乖了。
而张校长这时却看着屏幕感慨道：“小楚人才啊，这种阅读股市i从的方法他都知道，这个语文老师非他莫属了，看看那些学生的眼神，我们就不需要继续听了，小高这次真是推荐了一个厉害的人物。”