大量刷题、讲题取代了文学沙龙式的诵读。
来自学生的优秀作文回归最原始的文学赏析方式，好文被贴在教室后方的黑板上，以供广大同窗观摩学习。
这么做既不浪费宝贵的课堂教学时间，亦能起到树立榜样、全员共进的效果。
夏路的满分作文《鲲的鹏，鹏的鲲》的复印件，在语文课后贴于高三（5）班的后方黑板上。
据说高三（7）班也同步完成了类似的操作，二班、四班随即加入赏文阵营。
六班的本位主义极强，他们从不张贴其他班学生的优秀作品。六班尤其憎恨五班，这是由于历史遗留问题造成的。
八班的立场左右摇摆，时而保守，时而激进。
夏路的满分作文在高三年级大部分班级流传起来，相当于上了一个很不错的推荐位。
在夏路的大本营，高三（5）班，不少同学在课间休息时分驻足于后方黑板，啧啧称奇夏路的这篇短篇小说作文。