为此，我更加自责自己的无能胆小怕事起来。
穷则思变，物极必反。我开始更加故作活跃起来。每日也像大部分后面的学生一样，每日上课饶舌，下课打闹，浑浑噩噩，不思进取。老师们看在眼里。却也没什么办法，谁让我成绩第一名呢，他们也没什么好借口干涉。比如班主任刘锋，一次布置作业，要检察听课笔记，很多学生都找郭燕。他不但字写的工整，笔记也记得全面，王洪波等人都排队借来抄写，而我无动于衷，我根本就没有听课笔记！要想应付检查。就必须一页一页的从头去抄，而这么做，不管是时间上和精力上，都是不允许的。众人皆为我担忧，而我却豁出去了，心想“我倒要看老师能把我怎么样！”
检查那天，刘老师一个个认真地翻过来，我也随随便便的放了个平时胡乱写画的本子放在面前。轮到我时，只见老师拿起我面前的本子，洗牌似的浮光掠影了一番。就又放下了，不说一句话，只是点了点头，就过去了。看的所有人吃惊不已。
我也长舒一口气。“还是成绩好的绿（三声，意同光荣、荣耀，土话又称“光滚（二声）”）啊！作业都不用认真做了。”几个人叹息连连。
不久以后。便有一次重要的考试，一年级三个班抽取前20名进行竞赛。我是班级第一名。自然语文数学英语三科都要参考。我仍然不以为意，每日嘻嘻哈哈不止。竞赛那天。我没抱多大希望，因为总觉得自己是“混”过来的，信心不足，果然也确实觉得试卷不是很好对付，不过却也不能真的难住我，语文数学大部分题目还是手到擒来的，只是英语没底了许多。
几天以后，班里就已议论纷纷了，而其内容则像冷风冰雨一样冲击着我。
“咱班里只有卢化福拿了两个二等奖，其他的都挂了！”
这话一传十，十传遍，没有人主动跟我说，却也被我听到了，而且从其中听出了嘲讽之意，嘲讽自己班，更是嘲笑班里那几个“名人”。
“听说刘杰还有一个三等奖呢。”一个声音笑着质疑，想给自己班争回点面子。
“想得到美，那刘杰是乙班的，咱学校有两个刘杰。”仍是满嘴轻蔑。
对于这些论调，我无心理会，也无法承受，因为我早已沉浸在自造的自卑氛围之中了。几日来的死气沉沉，早已让我感到错愕不已：平时那些对我陪着笑脸的人们此时都转头而去了，或者给我一张冷漠而蔑视的面孔。只有好心的柳咏和贡献还能对我一如既往，小心翼翼地安慰我，激我振作。从来不对我巴结讨好的郭燕也对我更亲近了一些，而王洪波，则完全变了副模样，笑颜变成了冷面，话语也挟枪带棒的了。
这时数学老师王清泉走进了教师，他那皮包骨头的面孔毫无表情，语调依然抑扬顿挫，他一改往日上课只讲课的作风，也说起了题外话，而这题外话，正是那些对我不利的传言：“平时骄傲，胡混，考试就拿不出好成绩。这次这个班只有卢化福拿了两个二等奖……”，说这话时，还不忘扫了我一眼。我的心如同被揪了一下，堪称痛不欲生，真想钻进桌子底下藏起来不让人看见这狼狈相。王老师是学校负责纪律的某主任之一，他的话自然应是毋庸置疑的了。
我自责得无以复加了，想着自己前阶段的不可一世：上课胡混，作业应付，还要自作聪明给班主任写信呢。这真是恶有恶报！
如此过了一个下午，第二日早晨，天尚没大亮我已到了班里，教室里光线暗淡，这正合我意，我可不想让人都看到我这失望、痛苦而落魄的表情。
不料教室里虽然人还没到齐，却已经炸开了锅班，大伙并不是在读书（光线太暗还无法读），所有人都在兴致勃勃地议论着。
“咱班里柳兮金可真是厉害！一下子拿了两个第一名！”
“还有一个三等奖呢！”
“……”
勉强听到他们议论的内容，我不相信自己的耳朵，更觉得自己是在做梦。
这时柳咏走过来拉住我的手道：“恭喜你啊。”
“第一名？怎么回事？不是都挂了吗？”我大惑不解。
“那都是误传，光荣榜都贴出来了。你得了两个第一！”他一如往常那样拉住我的胳膊，出了班，向学校西大门走去。
西门过道墙上。高高地贴了一墙红纸黑字，最上端是“光荣榜”三个大字，在低下一年级名次栏里，果然语文和数学唯一的一个一等奖都是我的名字，而英语的最后一名三等奖也是我的名字。而且所有英语8个奖项，居然只有我一人是甲班的。卢化福果然也得了两个二等奖，而柳咏也有一个语文二等奖。
“你真行啊！”柳咏在一旁推了推我，我这才反应过来。
“你也不错啊。”我指着榜上他的名字说。
“没法跟你比啊。”柳咏谦虚地笑着。
“奇怪，之前的传言是怎么回事啊？”我百思不得其解。从“只有卢化福两个二等奖”到现在我有两个一等奖，这结果差距何等悬殊。为什么连作为主任之一的王清泉也会相信误传呢？或者那根本就不是误传，现在这个结果才是人为更改的？可仔细想来这种可能性其实为零：没可能一大群校长、主任、老师为了一个学生如此大费周章更改名次结果的啊！可之前的传言又是怎么回事？难道就是为了玩我？此事也只能如此而已不了了之了，对于我