“让本院长背演讲稿？这对天下最聪明的，最勤快的，最霸气的天才的我来说，可是绝对的，不可能的！所以，我的话就到这，大家加油学习，我继续看我的h……”
还没来得及听完校长的所有发言，画面就缓缓地消失，整个教室也恢复了原样。
顺带一提，在校长关掉通信前，貌似传来了什么不应该有的声音。
“你看。”艾利斯有些无聊的耸了耸肩，随后安慰似的拍了拍尤蕾的肩，“勤劳和他是反义词，懒惰**才是他的代表。”
“原来如此，艾利斯你难道会预知吗？”
“不，只是有些故事而已……”艾利斯揉了揉自己的太阳穴。
“那个……同学们能安静一下吗？呜……”艾米莉老师看学生们并没有听到自己的讲话，不由得双颊发红，小小的拳头紧握了起来，四肢发抖着，看过去好像受惊的小动物一般。
“好了，大家还是安静下吧。”大概是对萝莉的泪水没有抵抗力，在某个貌似yòu_nǚ控学生的带头下，教室整个都安静了下来，一双双发亮的眼睛如同电灯泡一般注视着坐在讲台上的小萝莉老师。
“大家不用这么认真也可以的……好吧，我就简短点说了。
”艾米丽老师脸上的的表情瞬间改变成了阳光的笑容，一副我是最好的教师的样子，丝毫没有刚刚那让人觉得随时都会抱头蹲防的感觉——如果忽略掉她现在眼睛边还残留着的泪水的话。
“想必大家应该已经发现这个教室空出了许多位置吧？”在看到部分学生点头后，艾米丽老师露出了一个如同小孩恶作剧被发现时笑容，随后轻轻的说道，“其实呢……校院）长和大多数老师进行讨论之后，决定对你们进行更加细腻的分班测试实际上是每个班的人数太不均匀了），所以在教室楼内设置了特殊的迷幻魔法呢。”
ps：月光学院是每个年级一幢教学楼，每撞教学楼都为3层，分别是普通教室，该年级的魔法测试教室，以及模拟屋——也就是老师和学生实践一些魔法的地方。顺便一提，一年级a~e班教的东西完全一样，但是a和b班拥有和三年级一样直接参加人类联合军的权利，并且a半可以提前去魔法师协会考取自己的徽章，所以增强自身实力，争夺靠前的班级是很重要的。）
“老师……我们来的时候完全没有任何感觉，是因为我们来的太早吗？”一个同学举手发问道。
“不不不，其实这才是这种魔法的用处呢。”艾米丽老师竖起一根手指可爱的吐了吐舌头，“这个魔法会自动检测学生的魔力实力以及潜力，然后结合寝室争夺战的成绩做出结论。”
“没有受到任何阻碍就来到这里的，说明你们的魔法潜力实力已经满足了留在这里的标准。而那些实力勉强可以进入这里a班）的学生则会在迷幻魔法中接受一个测试，通过者解除迷幻，失败者进入b班……当然，这对其他班来说也一样，b班的学生也有可能跳级到这里。”艾米丽一字一句的解释着，她说的十分清晰，音量正好可以让教室中的每个人听见。
“原来如此。”尤蕾轻轻的点了点头，随后将头转向了艾莉斯。
“艾莉斯……话说前天和你在一起的那个，会通过吗？”
“你是说零吗？”看了看对方的眼睛，艾莉斯饶有兴趣的眯了眯眼。
“你说她能通过吗？”并没有在意艾莉斯的目光，尤蕾嘟起嘴巴重复了自己的提问。
“嘛，听说她是那个徽章拥有者，通不过才不正常吧？”艾莉斯向后靠了靠，轻轻的伸了个懒腰。
“也对，估计是睡过头了吧……”
“对了，亲爱的同学们，既然有一半以上的学生没有来，我们就先不正式上课了怎么样？”坐在讲台上的艾米丽老师闭上眼睛稍微思考了一会，随后说出了普通老师绝对不会说出的话。
“怎么啊……不喜欢吗？”看到学生们并没有任何反应实际上是惊呆了），艾米丽老师有些闹脾气的别过了脸。
“……”沉寂。
“嘛，其实如果不上课同学们也没事干吧？要不老师来帮你们一个小忙？”在发现所有学生脸上实际上是惊讶的表情之后，艾米丽老师很快便恢复了过来，露出了一个迷人的笑容。
“老师，请问那是什么东西？”
“对哦……其实老师我是魔法协会的人啦，今天我就破例从你们中挑取几个做一下徽章测试吧？当然，难度是不会下降的哦？”艾米丽老师吐了吐舌头，随后从口袋中拿出了一本小小的本子。
“徽……徽章测试？”似乎是因为过于惊讶，尤蕾甚至从座椅上站了起来。
“怎么了？”艾莉斯有些不解的皱了皱眉。
“那可是徽章测试啊。”尤蕾迅速转过身，用激动的表情看着艾莉斯，周围的学生们似乎也燃起了浓浓的斗志。
“只有高级魔法师才有机会进行的测试，并且由于种种原因，参加测试需要各种条件，并且测试难度非常之高，能够进行一次测试并且通过可是一位魔法师的荣幸。”尤蕾用有些发抖的手整理了一下衣领，随后继续说道，“虽然现在通过测试的可能性几乎为零，但是能够经历一次就已经是非常宝贵的经验了，以后测试的成功几率据对会成倍增加。”
“之前就一直想问了，那个徽章难道很有用吗？”
“徽章本身只拥有能够储存一个魔法的功能，但是这是一种荣