他需要了解的重点,是白义敏这个成就,具备多少现实意义。
“白老师说了,这个要用电脑做出函数图像,利用解析几何的解法,来达到演算的目的。难点在于找到原点和参照系。”另一个学生接上了说道,“我也进行建立了函数图像,甚至还导入了矩阵排列,不过,没有结果。”
欧阳正产生了浓厚的兴趣,“来,说说看,那是怎么一种建立图像法?”
他需要了解的重点,是白义敏这个成就,具备多少现实意义。
“白老师说了,这个要用电脑做出函数图像,利用解析几何的解法,来达到演算的目的。难点在于找到原点和参照系。”另一个学生接上了说道,“我也进行建立了函数图像,甚至还导入了矩阵排列,不过,没有结果。”
欧阳正产生了浓厚的兴趣,“来,说说看,那是怎么一种建立图像法?”