时一没多看，了然地腾出另一只手，单手折了两折塞进校裤口袋里，继续往前走，发着剩下的书。
林越只觉得他们之间无声的举动充斥着某种别有深意，视若无睹地低头翻看刚发到手的语文书。
过了几分钟，合上无趣的课本，扔回课桌抽屉里，又从一叠书里抽出一本数学书，继续翻看：“你们什么时候这么好了？”
“有吗？”江则认真地抄着黑板上宋因冉刚写好的课程表。
没有就没有吧，林越暗暗地想，也不追问什么。
而江则的言下之意却是，我们看起来是这样的？
时一刚发完书回到自己的座位整理好，第一节上课铃就打响了。
进来的是一位三十多岁的男老师，高瘦如竹竿，腰间别着一长串叮当作响的钥匙串，右手拿着一本教科书，仅此而已。
陈桠楠收起了自己的练习卷。
他从门口走进来后就只是简单地做了个自我介绍：“我是大家今后这一年的英语科任老师，姓刘。”
“听说是学校的副校长。”声音不知从后头哪个方向传来的。
时一觉得纳闷，生活中总有些无端的声音适时地充当旁白的解说，阐明某个人的身份，贴上当事人本不愿特意强调凸现的标签。
大家坐得更端正笔直。
所有人都在等着刘副打开教材，用一口流利的英语让同学们打开今天上课内容所在的页码，讲解新词、语法、难句和美文，按照一切程序化的教学步骤照本宣科。
刘副没再多说什么就洋洋洒洒的在黑板正中央写上一句话。