若是只有一批，老师的位置就固定下来了，不听话，统统拉去劳动改造。
但这里又有一个问题，如果只有一批老师的话，当年就不会有越来越多的文官，王扬就不用触动文官们的利益，也就不会出现这两次的李亮和子鼠事件。
所以就这个问题，根本不能假设，假设是什么时候干的事？没办法和还没实践的时候才假设。
就像王扬经常想，我如果穿越回去，应该怎么做才能混得风声水起，恩，拍荒野求生的节目很不错。
这就是没办法，首先没办法穿越回去，就像一般人会想我有个一亿会怎样。
同时，也是还没实践，因为他有计划，拍荒野求生，但他还没去做，代用到一般人，就是我要怎么样才能拥有一亿。
很显然，目前的情况是没办法，已经有了这么多老师，已经有了这么多“高级知识分子”，还假设这类问题，就没意义了。
要假设，应该假设还没实践，想实践，就要有个计划。
就算是李四的这句话，同样也是问题多多，守仓就看出来了。
他站出来写道：“就算是一批，也不行，因为杀了一批，还要有一批来顶替。再杀，还要有一批人来顶替，差别不大。很像我们户部，支出一部分，不能说我的仓库就永远了，少了，还会补充。”
“咦？也对！”李四点点头，表示认同。
王扬站起身来，也发表自己的观点：“而且，你的观点有问题，这方面，不是老师们的原因。而是那一批批培养出来的‘精英’。”
“本来这些人读书就没有物资获得，几年下来，又比不过其他工作的人熟练。结果还考不上最终目标，当官。”
“这样下来。他们想不抱怨都难，处处不得意，对于这些平日里远超常人的人来说，一时间很难接受，更重要的原因，则是他们没有归属感，在哪处都不能发挥自己的能力，几年的读书感觉白读了。所以呢，他们一有机会，就闹事，渴望当官。”
王扬给众人提供了新的思路，凡事不要看表面，表面上是老师们作祟，实际他们的真实身份，是不得志的“秀才”。
酸秀才的特点很清晰，老觉得朝廷暗箱操作，打雅贤良。常常跟人发牢骚，偶尔写几首酸诗。
要是在平时倒也罢了，百姓不会往心里去。一旦国家有大变故，这些秀才们就是散播反动言论的中坚力量。
他们没有造反的能力，但是他们不一定要自己反啊，舆论散播之后，想造反的人就会借势而为，一呼百应，百姓们就加入了造反大队。
要么，他们这些百姓军被镇压，要么。他们去攻打城池，杀害其他的百姓。
有点像苍蝇。平时就是恶心一下，等你身体虚弱。苍蝇身上带的病菌就可以致人于死地。
如果固定一批老师们，表面上看是把问题解决了，其实还是有问题。
因为“酸秀才”还是很多，还是在其他方面很难有所作为，还是一群中二愤青。
所以，就要解决这些“酸秀才”的问题。
有一点可以明确，数量是不可能解决的，那就只能从其他方面解决。
哪方面？王扬说得很清楚，归属方面，或者说，就业方面。
他们有知识，那就要让他们用到知识，他们习惯用头脑，就要让他们找到用头脑的工作。
百官们开始推理，慢慢的想到了这点，然后，傻眼了。
“这个，国家里没有这方面的空缺啊，唯一需要用到头脑的工作，全都是官员啊，要不就是文官，要么就是各部门作统计工作的官员，还是要做官啊。”
百官们把死胡同的问题说了出来，像李四这类，早就已经想到了，所以没说。
但他也有自己的提议，他道：“其实，我们可以给这些在校学生也发物资，毕竟他们也是为了国家的发展而努力，虽然干的是陪太子读书，但也确实花费了大量时间和努力，我们连商业都承认，为什么不承认他们的脑力劳动呢？”
这个点子实际上就是在说，把读书当成一种职业，也发物资，这样他们既有归属感，又能拿到物资，不是两方面都解决了吗？
等到他们毕业了，也就没那么大怨气了。
可惜一说出来，所有人都一个劲的摇头，态度非常坚决。
“商业还好说，是为了解决便利，而且还得交税，也算是为国家做贡献了，可他们什么都没做啊，一不提供便利，二不事生产，难道也能向他们收税？”
百官一致反对，而王扬考虑的虽然不一样，但目标也是一样的。
一个能够带来便利，满足众人的商业，都遭到那么多人的排斥。
现在这个办法虽然好，但肯定遭到更多人的排斥。
其他人才不管那些“秀才们”陪太子读书的辛苦，谁叫你要读？你可以不读，早早就做工嘛。
为什么要读？还不是你们想通过那种途径做官？那途径累吗？不算太累吧？雨淋不到，太阳晒不着，求几个数列就行了，天下还有比这更轻松的事吗？
既然已经这么轻松了，还拿物资？
王扬也不赞同，在现代，考公务员的人也不少，他们读书的年头更多，但他们不考就没出路了吗？还是有很多选择的。
为什么有很多选择还要考？因为回报大啊，一考上，那就是国家在编人员，说不定飞黄腾达，就在此日。
反过来说，回报越高，风险越大，想什么风险都没有