王扬看了看他，心想，你愣着看我干啥，继续画啊，难道我脸上有花儿？想着，抹了一把脸。
刘三表示，他画好了。
“恩？这就好了？”王扬低下身子，仔细的观察着那个鸡蛋，发现这蛋画得不错，大小比例比较接近真蛋。
可是他怎么看，都没看出这个鸡蛋有什么特别的地方。
“你要说明什么？”王扬催了催他，要他说得直白一些，只画个鸡蛋，自己怎么可能猜得出来。
他想了想，又画了羊驼刚出生的样子，然后又画了老鼠刚出生的样子。
他画得不怎么熟练，想来很少画，但他画得极为认真，生怕王扬看错了，理解成了别的意思。
汗水滴答的落下，却不是王扬的，而是他的。
火光中摇曳的手影，不是火光不够稳定，而是他的手在颤抖。
他很紧张，因为他看得出来王扬很重视，因为他现在正在被所有人注视着，所有人都在看着他如何表达心中的想法。
或许，这一次之后，他的地位会上升一些？能得到众人的尊重？
他想到了很多，于是紧张得汗水滴答落下，紧张得手指微微颤抖，紧张得忍不住发出兴奋的沉重呼吸声。
落针可闻！
所有人都在望着他，等待他的图画，想看看他能通过图画，表达出什么东西。
他又画了几只幼崽，然后竟然学着王扬，将几只小小的幼崽用线连起来，连接到沙砾。
王扬一见，用力点头，表示没错，就是这样，它们都是小小的东西，代表着小的意思。
王扬很惊讶。这少年似乎是在举例说明？看来自己喜欢举例说明的方式被他观察到了，并且有了运用，不得不夸一下这少年的智慧。
其他人见他这样做，也是觉得无比的熟悉。双目微微一亮，因为他们觉得，这少年似乎可以画出他们想表达的东西，尽管这少年经常赢比赛，但现在却是觉得很可爱。
见王扬对他不断点头，他赶紧摇了摇头，表示自己和王扬想的不一样。
不等王扬发问，他就继续画了下去，他开始不止只是画幼崽的场景。
在那些幼崽的四周，往往会配上图画。有春天的绿芽乱冒，有夏天的繁茂鼎盛，有秋天的百叶凋零，有冬天的枝头光光。
他在表达时间的流逝，而那些幼崽。在时间的流转之中，迅速的长大，最后长成大动物。
他画的画，自然是用连环画的方式呈现给众人，幼崽迅速长大，从小的，变成了大的。
于是他指了指画中的小动物。又指了指画中的大动物，他想表达的是，王扬的图画，自己的理解是，一个动物的成长。
也就是小的变成了大的。
然后他又指了指王扬的那个小沙砾，又指了指那座大山。开始作画。
小沙砾经过了春夏秋冬，四季的变更，时间的流逝，可小沙砾还是小沙砾，怎么可能长成一座大山呢？
众人一看。纷纷激动的呜呜叫着，好似不如此，不能表达自己心中的想法。
他们在这一刻，看刘三觉得特别的顺眼，因为刘三真的把他们心中的想法表达了出来。
然而，他们是表达得痛快了，王扬却愕然的呆在了原地。
原来，他们看懂自己的画，不是真正明白了自己的意思，自己是想让他们对比，明白一大一小的差别。
可他们却认为，自己想叫他们理解另一个意思，小的和那个大的有什么联系？
他们自然而然的想到了小的生命，因为成长，就变成了大的。
他一抹老脸，颓然的坐倒在地，敢情自己费了那么大的力气，众人却想到别的？
留自己一个人唱独角戏？
觉悟怎么那么低啊！
他很无言，很无语，不知道该说什么，都快被众人给打败了，要你们有想像力的时候，给我玩匮乏的故事。
不要你们有想像力的时候，给我玩丰富的故事。
他知道这不怪众人，而是因为图画的局限性，本身两幅图画之前，就是用想像力填补空白。
依照过去的交流经验，他们自然将小动物和大动物这两幅图联系了起来，于是以自己的经历，填充进去动物成长的内容。
而且图画蕴涵的信息，除非无比的精致，不然给出的信息，还是不准确的。
王扬是打算让他们从图画中想到形容词，理解大和小，但是图画本身就包含了无数的东西。
他们理解成时间的流逝也无可厚非。
只不过这样一来，王扬的这番力气算是白费了。
忽然间他双目一亮，喃喃自语：“众人现在似乎阴差阳错的意识到了时间这个概念，那么我要不要先放下形容词，趁着这次机会完善时间的词汇呢？”
但很快，他双眼一闭，直接躺在了地上，现在可以见到的形容词都还没着落，那摸不到，看不到的时间，更是难以用形象的象形文字来表示了。
直到这一刻，他才发现在没有成熟的语言系统下，想要单独的发展文字太困难了，困难得超出了他的预期。
考古学和历史上从来没有出现过，哪个人种可以在没有语言的情况下发展出象形文字。
就连绘画，也是在语言系统趋近成熟以后才诞生的。
他现在能发展出绘画，已经是十分不容易的事情，更别说他还弄出了象形文字的雏形，名词。
可现在要他进一步发展文字，在重重困难之下，他觉得毫无头绪。
“呜