当这样的情况出现在眼前时，大家在胡毅鸣眼中看到了不是开玩笑的眼神，此刻却是不约而同都在揣测教练的想法，如果把罗阳放到了四号位，那罗阳在进攻端是扮演什么样的角色呢？又怎样去参与进攻的任务？
大家并不担心罗阳在对四号位的防守上有困难，因为防守端的方法就是那么几种，从罗阳之前比赛和训练的表现来看，他的防守效率不是第一也是前sān_jí别的。
又回到进攻方面，这才是大家在意的，因为之前罗阳并没有特别在四号位上与大家磨合战术，或许他只是看到过刘佳伟或者赵军在这个位置上完成进攻的任务，但这并不能说明罗阳就能够胜任。
只是，当听到罗阳用坚决的语气很肯定地说“没有问题”时，大家才油然升起一种不用言语道明的信任，唯有刘佳伟有些介意地看着罗阳。
罗阳用他上一场的表现证明他自己能够打四号位，相比较对方11号大前锋兰振刚，他在身高上不输于对方，仅是在体重上可能比对方略轻一些，若是一打一，因为先前交过手，所以他认为自己能够在对方头上得分。
只不过他有一个疑问，为什么胡毅鸣会在询问了他关于大胖子蒋奇的问题之后，突然作出了阵容的改变，就算蒋奇的掩护很扎实，但把他从小前锋的位置上换到了大前锋的位置上，本质上还是有些区别的。輸入網址：觀看醉心张節
第一是他的防守重心改变，因为对位的兰振刚不是一个很会在场上跑动的球员，这就意味着一会儿罗阳为了看防对方也会有很少的移动；
第二是他的进攻改变，为了保护篮板，他不再有可能过多的持球以及突破进攻，这本是他最擅长的一方面，相反高低位的变化才是他这几个月以来才开始熟悉的，就算经过了最顶尖技术的训练，他仍是需要大量的实战经验。
一时间，他也无法捉摸到胡毅鸣究竟为什么会做出这样的安排，作为球员，他只有去履行教练的安排。
因此，当裁判的哨声响起后，他直接朝着前场篮下走去，走到了兰振刚的旁边。
兰振刚奇怪地看了眼罗阳，本场比赛中第一次开口：“怎么是你来防我？”
“为什么不能是我？”罗阳淡淡地吐出一句，随着篮球的靠近，他用手臂和肩膀慢慢贴近兰振刚。
见到这一幕的刘国栋教练不禁眼角一跳：“那个9号怎么会去防兰振刚？！”
瞧他的语气和神态，这一切显然与他的意料是截然相反的，这次暂停回来后对方也作出了变阵，那他的安排不就是白费了？
也只有刘国栋自己知道，他叫出这次暂停主要针对的就是罗阳。
先前他看到蒋奇的一次掩护有效地阻止了罗阳的跟防，甚至还阻止了对方破坏掩护，这让他不禁想出了一个用蒋奇来限制罗阳移动的战术。
照他看来，只要蒋奇能够提到高位进行策应，那么三号位上的郑明就可以利用这样的机会去寻求突破，或者说马上进行掩护完后的跳投，之所以选择让郑明出手，那是因为他是球队中突破能力和得分能力最强的几人之一，这一点甚至比首发的小前锋吴双还强。
是的，这一场比赛的首发并不是农大最强的几人。
因为刘国栋也是在江石大学与浏州科技大学的比赛打完后才注意到江石大学的罗阳，他对对方展现出来的能力还处于一种观望的态度，他的排兵布阵更多的是试探的成分，所以他在开场时没有把最好的球员都放在首发，而是想看替补打的情况后，再来针对性地作出调整。
而江石大学中能够令他注意的罗阳也没有在首发行列中，所以他觉得自己的一手好牌得放到第二节去，把比分追上的同时，也要给对方来一记当头棒喝。
那么球队内唯一有速度和冲击力的就是郑明了，让他去对位罗阳是唯一的选择，只要能够创造出机会来，他就有很大的把握把球打进篮筐。
所以刘国栋就想出郑明和蒋奇之间的配合打法，主要针对罗阳的防守。
只是万万没有想到的是，对方的教练竟然用一记偷梁换柱让罗阳去防守兰振刚，并用另一名比罗阳矮了近一头的人去防守郑明，要知道小个子更为灵活，从两人之中穿插过去更为方便，这一招可能会有效扼制蒋奇与郑明的手递手。
这还不是结束，江石大的中锋仍然是很重要的一环，从站位来看，这名中锋没有上去跟防蒋奇，站在禁区内处于死守的状态，可这恰好捏住了蒋奇掩护下的软肋，至少说这样的站位可以防止郑明的突破，亦或者是任何借高位掩护的队员的突击。
最重要的还是罗阳的协防状态，他是一个具有高速移动和身高优势的队员，一旦他过来协防从中路杀入的人，就算想到传球给他身后的兰振刚，也会发现难以把球准确的传到后者手中，原因正是体型大、个子高，以及张开手后的防守区域大。
刘国栋猛地扭头看向江石大学替补席的胡毅鸣脸上，断断续续地倒抽了一口凉气，心底里莫名的发寒——这是未卜先知，还是瞎猫碰到死耗子？
“应该没这么邪吧……”呢喃一句，刘国栋现在只希望自己的球队队员能够发现对方的防守问题，不要一头撞在对方突然砌出来的墙上。
只是在下一秒，他使劲的捂住了眼睛，不忍直视。
郑明利用蒋奇的掩护接球绕开，正想沿着中路进攻的时候，就见到原本