汪峥到了班里,发现文暖没来,心头一跳,问道:“文暖怎么没来,你们有谁知道他去哪里了,山善,你知道吗?”

山善,汪峥当初八人学生之一,武者,锻体境中期,和文暖座位相邻。

下面的学生相互看了看都摇头,山善跟着摇头,“没看到他,老师。”

汪峥心里七上八下,“你们先自习一会儿,不要打闹,我去找找!”

沙金力突然站起来,不服气地说:“老师,你找他干嘛?你受了鞭刑还不是因为他?”沙金力同样是一名武者,锻体境后期,汪峥八人学生之一。

他们八人之中,除去了昆仑的石凤,刚毕了业加入风纪队的宋和丰和卫辽两人,现在就剩下五人了,再有一年他们其中四人也毕业了,会只剩下年龄最小的李石。这八人是当初汪峥的班底,哪怕后来汪峥有了很多学生,汪峥对他们的感情也非其他人能比,八人自然也能感觉出来,因此对汪峥很心诚。

汪峥严肃地说:“正因为他我才被鞭刑,不然我白挨了,沙金力你们看管着班,我去找找。”

对于一些不怎么想学的学生,走了就走了,要么是去练功去了,要么换班了,但文暖刚转过来,一直也没逃过课,何况发生了那样的事情,汪峥不能不管。

汪峥去了齐云鹤的班,文暖就是从他班上过来的,齐云鹤正在上课,汪峥进来看到下面坐着的文暖松了口气,笑了笑,“原来你在这里啊,我以为你怎么了,过来看看。”

汪峥一句话说得文暖哭了,“老师,对不起,我——我很好!”

“嗯,别内疚,老师挨了十鞭子,那不算事儿,这不老师好好的。”汪峥笑着说,文暖真如他的名字一样,是个温暖的孩子,让人忍不住想小心呵护,可汪峥也不能像保护安琪那样去保护他,他是个男孩子,需要长大,也需要自立。

文暖眼泪流得更厉害了,双眼望着汪峥好像要把他印在心里一样。

汪峥看着心里忽然难受得厉害,他不是特别容易动情的人,但看到文暖现在这样子也想哭,勉强笑着说,“加油,文暖,有事找我,我不怕!”

齐云鹤也闷声闷气地说:“谁如果敢欺负文暖,老子绝对要他好看!”

汪峥给了齐云鹤一拳,转身出去了,那一幕却像钢印一样烙在了心头不能忘记。回到班上,汪峥和众人说,“你们能关照一下文暖就关照一下他,他虽然是个武者,却是个不喜争斗的人,性格也懦弱,无论你瞧得起他、瞧不起,他是个无害的人,就算怜悯一下吧。”

汪峥深吸一口气开始上课,“从今天开始,我开始给你们留作业,可以不考试,但不能不做作业,我会在一年后根据大家的作业情况给大家评语。”

学生一副愁眉苦脸的样子,有人嚷嚷不想做作业,汪峥说道:“做作业,也是我对大家的一种了解,通过它,我会认清你的性格,会给大家一些建议,也许不能提高你多少实力,但也有助于你们的修行。要知道,修行刚开始,它靠的是勤奋和激情,但修行路长,有一天激情褪去,勤奋也失去了作用,那时候你还剩下什么?是智慧,人生的积淀加上你学过的知识,这些东西会给出你答案和出路,还记得在石凤通过昆仑派后我对她说过的话吗,知识也许没用,但永远不会骗你。”

这是一篇关于修行感悟的散文,汪峥多方位解读让下面的学生听得入了迷,课后,汪峥留下了作业,让每个人写写自己修行以来的感悟,字数不少于3百字。

他们当前对修行的认识,汪峥可以通过这篇文章就能看出来,甚至不用去看他们的资质,光看文章就知道谁把握了精髓,谁还在迷途之中,信念、认知都会一目了然。

下了课,和安琪玩了一会儿,圆月和安琪堆积木画画,汪峥开始整理开学一个多月来学来的各种法诀,到现在他还没有正式修炼这些法诀,一来是一家人团聚没时间,二来汪峥不想轻易修炼,有着小人帮助,他本来打算创造一个万能法诀,现在看来,是不可行,适合自己的才是最好的,说来简单,做起来却太难。

这些法诀大都是下品法诀,有些还是残缺不全,其中三门是院长送给他的,北海派的传承功法,《炼风诀》、《炼水诀》和《炼木诀》,都是下品功法,可以修炼到识海境。

根据个人灵根属性可以选择其中一门修炼,也可在练气境的时期修炼,在练气镜修炼其中一门,到了灵力境凝聚出灵力种子,灵根一般会定型了,与修炼法诀所匹配。

除了北海派的功法,汪峥还在传功楼收罗了一大堆杂七杂八的功法,这些功法一个月以来他已经吃透,接下来就是需要用小人不断去验证、优化,创造出最适合自己的法诀。

按照玉莲所说,全属性灵根,都会有一个特别的属性,这个属性才是灵种最核心的属性,是灵魂属性,汪峥已经找到,接下来就是以它为目的,用法诀真意将它激发出来。

汪峥唤出小人,在神阙气舍处放大,一个一个尝试功法真意,灵力种子也随着真意变化,一会儿变成火红色,一会儿变成了蓝色、一会儿又变成了碧色、一会儿又变成了白色,金色、黄色……

颜色对应着属性,火红色是火,蓝色是水,碧色是木,白色是风,金色、黄色是金和土,一番试验,汪峥首先确定了自己的全属性不止是金木水火土五属性,甚至汪峥用玉莲交给


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